為落實瑤海區(qū)名師工作室“提高課堂效率，促進(jìn)專業(yè)成長，提煉教學(xué)主張”工作要求，以點帶面，不斷提升教研活動層次，增強(qiáng)活動效果，以扎實有效的教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，2022年9月16日下午，在合肥六中集團(tuán)瑤海分校行政樓五樓會議室舉行了瑤海區(qū)高中名師工作室掛牌暨第一次工作布置會議。

瑤海區(qū)教科研室主任傅京、副主任趙杰、生物專職教研員汪文靜、合肥市教科院地理教研員倪宏忠、中科大附屬中學(xué)教務(wù)處副主任戈益超、合肥六中集團(tuán)瑤海分校黨委書記、副校長宋瑋（主持工作）、瑤海區(qū)高中名師工作室主持人劉杰、程潔、李光亞、姚海遠(yuǎn)、費(fèi)家媛及工作室全體學(xué)員到場參會，本次會議由教科研室副主任劉杰主持。

會議第一項，合肥六中集團(tuán)瑤海分校領(lǐng)導(dǎo)宋瑋對出席此次會議的市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)專家的到來表示熱烈歡迎，并對此次申請區(qū)高中名師工作室的老師提出三點希望：強(qiáng)調(diào)工作室是一個團(tuán)隊，應(yīng)當(dāng)共同學(xué)習(xí)、互勉共助、共同成長；強(qiáng)調(diào)工作室是一個平臺，惟進(jìn)步不止步，應(yīng)注重引領(lǐng)、發(fā)展、研究，邊教學(xué)邊探討邊改革；最后強(qiáng)調(diào)工作室是孵化器，應(yīng)發(fā)揮輻射帶動作用為本校、本區(qū)的教研工作做貢獻(xiàn)。

會議第二項，由瑤海區(qū)教科研室傅京講話，他首先表示此次揭牌儀式暨第一次工作會議籌備得很充分，并對幾位工作室主持人表示祝賀，同時也強(qiáng)調(diào)名師工作室是一份榮譽(yù)也是一份責(zé)任，它是學(xué)習(xí)共同體、名師孵化器、也是課改試驗田，今天的活動充滿了儀式感、給了在座的各位滿足感、未來通過大家的不斷奮斗、探尋成就感，最后用“一條主線、兩種途徑、三個融合、四點認(rèn)識”高度概括、總結(jié)分享。

會議第三項，由瑤海區(qū)語文名師工作室主持人李光亞作為主持人代表發(fā)言。李老師首先對給了我們幾位主持人這樣好的一個平臺的教體局以及給了我們?nèi)Φ闹С峙c幫助的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示了衷心的感謝，并表示未來我們幾位主持人將一起為瑤海高中教育做更多的事，我們努力將工作室做精、做強(qiáng)，在研究中進(jìn)步，在進(jìn)步中成熟，在成熟中發(fā)展。我們將憑著自己的滿腔熱情和專業(yè)修養(yǎng)，做瑤海高中教育發(fā)展的深度參與者，使瑤海的高中教育在各位領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在大家的共同努力下熠熠生輝。

會議第四項，由瑤海區(qū)費(fèi)家媛生物名師工作室學(xué)員代表周明明老師發(fā)言。周老師表示能成為名師工作室的學(xué)員，自己無疑是幸運(yùn)的。在感恩的同時，唯有共同守望這份教育情懷，把這份厚望與期待化為工作中的熱情和動力，積極參與，虛心學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)反思，快速走上專業(yè)成長的道路才算不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛。

會議第五項，舉行儀式感滿滿的授牌、贈書、獻(xiàn)花儀式，分別由瑤海區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)向五位主持人授牌、五位主持人向工作室學(xué)員贈書、各工作室學(xué)員代表為各位指導(dǎo)專家獻(xiàn)花表示感謝。

此次會議持續(xù)大約兩個小時，會后各學(xué)科主持人又分別與學(xué)員進(jìn)行交流并布置相關(guān)工作。相信在不久的將來，通過攜手同行，接續(xù)奮進(jìn)，在實踐中不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，探尋教研、教改新思路、新方法，持續(xù)共建、共享、共進(jìn)，定能為瑤海區(qū)高中教育教學(xué)質(zhì)量的提高的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。