新學(xué)期，新面貌，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教師業(yè)務(wù)水平，9月12日至9月16日，寧國(guó)市西津小學(xué)開展了新進(jìn)教師公開課教學(xué)活動(dòng)。

此次活動(dòng)為期一周，共有13位新進(jìn)教師開課。公開課前，學(xué)校鼓勵(lì)新教師走進(jìn)老教師的課堂聽一聽、學(xué)一學(xué)，備課期間老師們認(rèn)真研讀課標(biāo)，鉆研教材，精心準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)，在課堂教學(xué)中注重教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)和教學(xué)的探究，教學(xué)方法呈現(xiàn)多樣化的特點(diǎn)。

一、二年級(jí)王燕、袁夢(mèng)、胡文靜、段發(fā)梅四位語文教師，充分體現(xiàn)了本次活動(dòng)務(wù)實(shí)、服務(wù)課堂教學(xué)提升的指導(dǎo)思想。她們根據(jù)低年級(jí)學(xué)生語文學(xué)習(xí)目標(biāo)，在字詞教學(xué)上投入較多時(shí)間。理解課文時(shí)，注重引導(dǎo)學(xué)生在讀中感悟，讓聽課老師們深刻感受到年輕教師對(duì)待教育教學(xué)的認(rèn)真和智慧。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教師黃怡執(zhí)教的是《1-5的認(rèn)識(shí)》。黃老師課前準(zhǔn)備充分，結(jié)合生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生找一找、數(shù)一數(shù)，豐富學(xué)生對(duì)1-5的認(rèn)識(shí)，借助擺小棒、點(diǎn)子圖等加深對(duì)1-5的印象，課堂教學(xué)扎實(shí)有效。

英語組胡悅、錢瑤兩位教師，基本功扎實(shí)，教態(tài)自然，課堂秩序較好。兩節(jié)課教學(xué)環(huán)節(jié)清晰流暢，課堂用語豐富。教學(xué)形式新穎，課堂氛圍活躍，教學(xué)效果不錯(cuò)。

葉艷、王鵬老師針對(duì)中高段學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)展開教學(xué)。教學(xué)思路清晰，教學(xué)環(huán)節(jié)完整，邏輯性和針對(duì)性很強(qiáng)，教學(xué)目標(biāo)安排恰當(dāng)并能較好地達(dá)成。

體育組劉振華、方志偉、楊奇、胡劍濤四位老師教學(xué)口令清晰，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，具有較強(qiáng)的體育課堂組織能力。他們針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)教學(xué)，指向明確，秉持先進(jìn)理念，鍛煉學(xué)生體育技能。在日后的教學(xué)工作中，老師們還要加強(qiáng)課堂反饋評(píng)價(jià)次數(shù)，根據(jù)反饋加強(qiáng)練習(xí)次數(shù)和密度。

課后，在教研組長(zhǎng)的組織下，各教研組對(duì)新進(jìn)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了集中評(píng)課議課活動(dòng)：首先由執(zhí)教老師分別對(duì)自己的課進(jìn)行說課、反思，她們自我評(píng)價(jià)準(zhǔn)確，認(rèn)識(shí)到位，反思深刻；接著由聽課教師對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行了開誠(chéng)布公地評(píng)價(jià)，對(duì)存在的問題直言不諱，切實(shí)達(dá)到了指導(dǎo)、相互學(xué)習(xí)的目的。

此次活動(dòng)的開展，不僅展現(xiàn)了西津小學(xué)新進(jìn)教師良好的教育教學(xué)風(fēng)貌，也為全體教師搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)水平的進(jìn)一步提升起到積極的促進(jìn)作用。(王鵬)