“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其益。”幼兒時(shí)期是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，學(xué)會(huì)收納整理物品是幼兒需要掌握的一項(xiàng)重要技能，這不是簡(jiǎn)單的做家務(wù)，他可以幫助幼兒改掉丟三落四的壞毛病，提高做事效率，并且養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。一個(gè)好習(xí)慣能讓人受益終身，而好習(xí)慣的養(yǎng)成就需要從小培養(yǎng)。近日，合肥市雙崗幼兒園教育集團(tuán)源水分園大班年級(jí)組開展了幼小銜接系列“小整理，大本領(lǐng)”活動(dòng)。

最近經(jīng)常會(huì)聽到小朋友說：“老師我的東西放在柜子里，今天不知道怎么不見了？”“老師我要把小獎(jiǎng)勵(lì)放在柜子里?！薄袄蠋熚业臇|西放不進(jìn)去了?！钡鹊纫幌盗袉栴}。放學(xué)后老師就對(duì)孩子們的柜子進(jìn)行秘密“探索”，探索的過程中驚訝地發(fā)現(xiàn)了孩子們的柜子里應(yīng)有盡有，有粘土、口罩、馬克筆、炫彩棒、繪畫作品等等，“絢麗多彩”的世界盡顯在老師的眼前。

經(jīng)過對(duì)孩子們的柜子一番“探索”，發(fā)現(xiàn)百分之八十的孩子柜子都特別凌亂，針對(duì)以上發(fā)現(xiàn)的問題，和小朋友們進(jìn)行了一番討論，我們的物品那么多，怎么樣可以把物品整齊擺放好呢？

天天：“可以把筆放到大的盒子里?！?/p>

洋洋：“可以把大的物品先放進(jìn)去，再把小的東西放在大的東西的上面?！?/p>

沫沫：“外套可以掛起來，這樣籃子就有空位了?！?/p>

帶著討論出的經(jīng)驗(yàn)，孩子們迫不及待開始收納整理自己的物品，柜子整理得整整齊齊。

孩子們主動(dòng)參與整理工作，學(xué)習(xí)如何對(duì)物品進(jìn)行分類和正確整理的方法，從而養(yǎng)成善于管理收納物品，喜歡干凈整潔的好習(xí)慣。緊接著，孩子們嘗試自己整理圖書、整理玩具、整理被褥、整理口罩，樹立自己的事情自己做的觀念，鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦的能力。孩子們各有自己的一套整理方法，在探索實(shí)踐中整理物品的小秘訣，瞧孩子們井然有序地將自己的物品都收納整理好放在相應(yīng)的框子里。

整理收納不僅僅是一種生活習(xí)慣，更是孩子動(dòng)手能力的起點(diǎn)，秩序感培養(yǎng)的關(guān)鍵點(diǎn)。雙幼源水分園大班年級(jí)組此階段開展的活動(dòng)讓孩子在參與收拾的過程中體會(huì)整理的樂趣，體驗(yàn)整齊有序的舒適感，由衷的愛上整理。

文字：王晴晴       

圖片：大班老師