為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校各職能部門的經(jīng)驗(yàn)交流，促進(jìn)工作能力的整體提升，形成更大合力，進(jìn)一步提煉工作智慧，提高工作成效，10月17日下午，合肥市臨泉路第二小學(xué)召開行政管理人員第三期專題讀書會(huì)，全體行政人員參加此次讀書會(huì)。

此次讀書會(huì)圍繞“如何做好一名中層管理者？”進(jìn)行討論。首先，各部門同志就學(xué)習(xí)關(guān)于中層執(zhí)行能力的感受和收獲，結(jié)合自身實(shí)際工作，進(jìn)行交流分享：工作中要明確中層管理的定位與工作導(dǎo)向，提高自身及部門的學(xué)習(xí)力、理解力和執(zhí)行力，保持不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升正確的決策能力并及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和復(fù)盤。

接著，黨支部副書記陳富勝認(rèn)為，要提高中層的執(zhí)行力，就要認(rèn)清角色和站位，各部門既是獨(dú)立的，也要相互協(xié)調(diào)和配合，樹立服務(wù)意識(shí)和理解情懷。

校長(zhǎng)丁元春最后總結(jié)，他提出要做個(gè)“明白人”，要想明白、學(xué)明白、做明白，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，把普通的學(xué)校辦成受人尊敬的學(xué)校，中層隊(duì)伍就像一個(gè)人的核心力量，作為中層管理者，必備三種能力：技術(shù)性能力、人際性能力、概念性能力，要把握好各方面的平衡，有大局觀，發(fā)揮好中層的粘結(jié)、帶動(dòng)作用，辦好學(xué)校，辦好受人尊敬的學(xué)校。

本次專題讀書會(huì)的召開，推動(dòng)了學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)對(duì)教育教學(xué)和管理工作進(jìn)行更深入思考，在今后工作中，以踏實(shí)、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，以想事、干事、成事的工作魄力，共同推進(jìn)學(xué)校持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展。

圖 文：潘婷婷