為實(shí)現(xiàn)“停課不停教、停課不停學(xué)”，合肥市芙蓉小學(xué)成立線上教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各教研組制定教育教學(xué)計(jì)劃，開展線上教研活動，組織線上公開課教學(xué)。

該校班主任及科任教師對居家學(xué)習(xí)的學(xué)生秉著“摸清底數(shù)，分層教學(xué)”的態(tài)度，各班以班主任為首摸清班級使用電腦、手機(jī)參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生數(shù)，以及不具備線上學(xué)習(xí)條件的學(xué)生。針對各類學(xué)生，在統(tǒng)一使用“釘釘平臺”教學(xué)的過程中，各科任老師又結(jié)合微信、QQ、電話的方式聯(lián)系學(xué)生家長進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)完善，指導(dǎo)學(xué)生在家開展學(xué)習(xí)活動。

班主任老師們對各班級“七類兒童”的居家學(xué)習(xí)情況更是關(guān)懷備至。對于特殊家庭父母聽障人士，使用手機(jī)設(shè)備不熟練的，夏敏老師一對一釘釘視頻聯(lián)系告知孩子線上上課操作及注意事項(xiàng)，對有幾位被隔離家庭，班主任老師更是第一時間聯(lián)系及時給予心理疏導(dǎo)和寬慰。

該校的教師在這場突如其來的疫情當(dāng)中及時應(yīng)對調(diào)整教學(xué)方式，不管是備課、教學(xué)、作業(yè)都結(jié)合著學(xué)生的居家學(xué)習(xí)情況開展。讓我們靜待花開，回歸校園！