為促進(jìn)全鎮(zhèn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，提升教師的課堂教育教學(xué)能力和專業(yè)化成長(zhǎng)，靈璧縣韋集中心幼兒園于10月28日上午舉行“保教工作開放日”觀摩活動(dòng)，全鎮(zhèn)8所幼兒園20余名教師參加此次活動(dòng)。

上午8點(diǎn)20分，各園老師早早地來到韋集中心園，觀看孩子們活力四射的早操、參觀區(qū)角創(chuàng)設(shè)、班級(jí)環(huán)創(chuàng)等。隨后大家觀摩解雨萌老師執(zhí)教的大班音樂律動(dòng)《寶蓮燈》和陳曉燕老師執(zhí)教的中班語言繪本《章魚先生賣雨傘》。兩節(jié)觀摩課在不同領(lǐng)域各有特點(diǎn)，都是通過創(chuàng)設(shè)情境、游戲互動(dòng)、學(xué)生表演等多種形式展開教學(xué)的。

活動(dòng)中，解雨萌老師的《寶蓮燈》以故事“沉香救母”為主線貫穿始終，層層遞進(jìn)。先是教師示范律動(dòng)動(dòng)作，然后出示圖譜，幼兒學(xué)做。孩子們一邊感受音樂旋律，一邊隨著音樂節(jié)奏去做動(dòng)作，并跟著教師進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練。游戲活動(dòng)隨著音樂律動(dòng)的變化難度不斷地提升，孩子們?cè)絹碓脚d奮，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的表演欲望，他們?cè)诮?jīng)歷層層闖關(guān)游戲活動(dòng)救出沉香媽媽過程中，體驗(yàn)成功帶來的快樂。

陳曉燕老師繪本《章魚先生賣雨傘》通過故事欣賞，讓幼兒在聽故事、做游戲的過程中引導(dǎo)幼兒能用完整的語言來表達(dá)故事情節(jié)，并通過觀察雨傘和小動(dòng)物，發(fā)現(xiàn)它們的細(xì)節(jié)特征，發(fā)揮想象進(jìn)行匹配。孩子們既能開心地享受聽故事、玩游戲的樂趣，也能大膽積極地表達(dá)，有效訓(xùn)練了學(xué)生的口語表達(dá)能力。

觀摩結(jié)束后，各園老師坐在一起進(jìn)行反思與評(píng)課，評(píng)課前，上課教師先就自己組織的活動(dòng)進(jìn)行反思，其他教師再根據(jù)自己聽課的感受，從多個(gè)維度對(duì)每堂教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)分析，通過評(píng)課，老師們能發(fā)現(xiàn)和指出教學(xué)活動(dòng)存在的優(yōu)點(diǎn)和不足，大家提出寶貴的意見和建議有助于上課的教師進(jìn)一步提升和發(fā)展。

最后韋集中心學(xué)校王國(guó)珍副校長(zhǎng)在總結(jié)中充分肯定了兩位青年老師的快速成長(zhǎng)，并要求全體參會(huì)教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《3-6周歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，把《指南》精神真正深入到課堂教學(xué)中。

據(jù)悉，靈璧縣韋集中心幼兒園作為宿州市一類示范性幼兒園，每個(gè)學(xué)期均為全鎮(zhèn)所轄幼兒園舉辦開放觀摩活動(dòng)，為老師們提供了相互學(xué)習(xí)、共同提高的平臺(tái)，老師們?cè)诮涣髦袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中反思，在反思中成長(zhǎng)。通過示范引領(lǐng)，較好地發(fā)揮中心園輻射示范作用，有效推動(dòng)韋集鎮(zhèn)幼教工作共同進(jìn)步。

（龐維維）