翰墨飄香歌盛世，丹青亮彩寫華章。書法藝術(shù)是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶是不可或缺的重要組成部分，被譽(yù)為無言的詩，無形的舞，無圖的畫，無聲的樂。為提高教師書法水平，夯實教師基本功，豐富教師書法文化生活，2022年10月，在合肥市長江路幼兒園教育集團(tuán)黨支部書記、總園長王俐的統(tǒng)籌安排下，工會舉辦了“書寫經(jīng)典 文韻傳承”硬筆書法展示活動?；顒臃譃閱觾x式、自學(xué)打卡、作品展示三個階段進(jìn)行，持續(xù)至今，讓大家不斷地感受硬筆書法的魅力。
10月10日，活動在簡單而溫馨的儀式中拉開帷幕，長幼教育集團(tuán)黨支部書記、總園長王俐宣讀此次硬筆書法展示活動的總體方案，闡明了此次活動的意義和目的，對硬筆書寫活動的準(zhǔn)備以及每一階段的具體工作做了細(xì)致的部署，倡議老師們堅持“愛練字，練好字”的習(xí)慣，努力提升書法素養(yǎng)，學(xué)有所獲，練有所成。接著，各園教師觀看硬筆書法相關(guān)紀(jì)錄片。一支小小的筆在書法家的手中輕舞飛揚(yáng)，作品或舒展開闊，或端正俊麗，或雄健有力，各有千秋。硬筆書法展示啟動儀式的開展，給教師們提供了一個書寫的平臺，同時也讓教師們意識到一手漂亮的漢字是教師自己過硬的業(yè)務(wù)素養(yǎng)之一。
10月中下旬，工會為教師們精心準(zhǔn)備了紙筆，集團(tuán)三個年級組用最樸素雅致的方式，于黑白之間、筆畫之里，翻開了長幼教師“筆耕不輟 鐘情翰墨”硬筆書法第二階段學(xué)習(xí)活動。通過臨摹字帖、學(xué)習(xí)公眾號、學(xué)習(xí)書法作家視頻的方式進(jìn)行分組自學(xué)打卡學(xué)習(xí)。雖受疫情的影響，不能進(jìn)行集體活動，但也阻擋不了老師們學(xué)習(xí)的熱情，大家通過“云端”，專心致志，由淺到深的練習(xí)，談心得、談體悟：從“執(zhí)筆方法”、“正確的手位”等方面展開進(jìn)一步學(xué)習(xí)。從硬筆字書寫的：提筆輕、頓筆重、注意五度（長度、斜度、弧度、速度、力度）等要領(lǐng)，到橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、鉤、折、提八大基本筆畫的書寫技法進(jìn)行逐一突破。書法沒有秘方，貴在堅持，方可收效，只要功夫深，鐵杵磨成針。
一分耕耘一分收獲，10月底，長幼教師“落筆留墨 文韻傳承”硬筆書法第三階段作品展示活動正式拉開帷幕，瞧，老師們一個個端坐在書桌前，屏息凝神、全神貫注地書寫著每一個字，橫豎有情，撇捺傳意，那份認(rèn)真和專注仿佛都融進(jìn)了思索，有的一筆而下如脫韁野馬絕塵而下，有的神采動人書寫如清風(fēng)出袖。書寫的漢字橫平豎直，筆畫流暢，每一個漢字都凝聚著光明與燦爛，紛紛展示著漢字的藝術(shù)魅力。老師們充分感受書法藝術(shù)的獨(dú)特魅力，踏尋著書法的足跡，探索它的秀逸瀟灑，純凈雋秀，新穎脫俗以及傳統(tǒng)文化的博大精深。
這些作品有的端正秀氣，運(yùn)筆熟練，提按分明，有的舒展大方，運(yùn)筆流暢，行款整齊，或灑脫如風(fēng)，或凝重如松，或如行云流水，彰顯狂放不羈的氣概，有似清秀淡雅，盡顯細(xì)膩溫婉的味道，風(fēng)采各異，精彩紛呈。
總園老師：“想要練好書法真不是件簡單的事，最重要的是，它不是一件一朝一夕就能成功的事?！?/p>
京福老師：“是的，我們要從平日點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成正確的書寫姿勢、提高寫字的正確性、規(guī)范性和美觀性?！?/p>
天成老師：“我感覺在橫平豎直，一筆一畫， 一點(diǎn)一捺的書寫中，在中國傳統(tǒng)書法的熏陶下，我陶冶了情操，平和了心境?！?/p>
活動的最后，王園長強(qiáng)調(diào)，學(xué)海無涯，學(xué)無止境。漢字作為漢文化傳播的符號和載體，承載和寄托著中華民族的文化和精神魂魄。看到老師們用“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的奮斗態(tài)度勤練字，用“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的不懈精神寫好字，相信萬事皆規(guī)律，有法自然成！書法學(xué)習(xí)有秘方：“貴在堅持，方有成效?！闭莆樟朔椒?，寫好書法便水到渠成。
書法的魅力，寄托于簡單的筆墨中；書法的韻味，飽含于象形文字中；書法的故事，隱藏于成行的句子中。本次書法活動的開展有效提高了教師的漢字書寫能力，促進(jìn)了教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展?；顒与m然結(jié)束了，但教師們學(xué)習(xí)書法的熱情依然繼續(xù)，硬筆書法活動也將作為長幼教育集團(tuán)工會的品牌活動繼續(xù)深入開展，長幼的老師們將繼續(xù)做好中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的研習(xí)者，讓漂亮的漢字成為自己過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展！
撰稿：趙潔靈
