為保障線上教學(xué)效果，提升線上教學(xué)質(zhì)量，研討打磨學(xué)科教學(xué)新方法，匯聚經(jīng)驗，凝聚智慧，近日，合肥市興華苑第二小學(xué)開展了為期一周的線上教研活動。在教研活動開始之初，學(xué)校袁校長和單主任做了線上教研活動的工作布置，強調(diào)教研中老師們毫無保留地分享在線教學(xué)的寶貴經(jīng)驗，研討在線教學(xué)過程中遇到的問題、困難，同時對提升線上教學(xué)的有效性提出了意見和建議。

在疫情影響下，課堂從線下搬到了線上，別樣的課堂，卻傳遞出同樣的精彩。為全面提高線上教學(xué)質(zhì)量，強化語文教學(xué)的針對性和實效性，語文教研組就前期各年級教學(xué)亮點進行組內(nèi)分享。“研”續(xù)成長，“語”你同行。語文組的每一位老師的辛苦付出，大家都看在眼里，疫情當前不同的崗位有著相同的逆行者，學(xué)校的語文教師們也在用他們自己的方式?jīng)_鋒在前，堅守初心，為學(xué)生們的學(xué)習(xí)成長保駕護航。

“教有章法，研無止境”。數(shù)學(xué)組在教研過程中時刻以課堂教學(xué)效果為核心問題，真正做到精講精練，在短時間內(nèi)突破教學(xué)重難點。雖是線上教學(xué)，但同年級的老師們互幫互助，共享網(wǎng)絡(luò)資源，集體備課，攜手前行。

在教學(xué)過程中老師們關(guān)注課堂，更關(guān)注學(xué)生，每節(jié)課前做好考勤記錄，不讓每一個孩子掉隊，課堂互動交流顧及全體學(xué)生。

為激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，老師們還利用班級優(yōu)化大師對學(xué)生及時的做出評價。對于個別未能及時參與聽課的學(xué)生，線下及時追蹤，同步錄制教學(xué)視頻發(fā)給學(xué)生回看或者補看。特殊時期的線上教學(xué)對所有教師來說既是一種挑戰(zhàn)，也是一個契機。在這段時間不僅可以提高線上教學(xué)的技能，而且可以改進線上教學(xué)的方法。待到重回課堂，相信我們能更好地融合線上線下，搞好教學(xué)。

線上教研活動圍繞“雙減政策”，統(tǒng)攝知識、分類整合、“研”真意切，是思維的碰撞、智慧的共享、經(jīng)驗的傳播、學(xué)習(xí)的良機。“研”途漫漫，全體老師們精神昂揚、澄思寂慮、上下求索，將借網(wǎng)絡(luò)教研東風(fēng)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，增強課堂吸引力，提升教學(xué)品質(zhì)，鑄造活力多彩高素質(zhì)的教師團隊!

文/圖  王剛 李燕/各備課組