冬日寒意濃，教研暖人心。11月9日桐城市大關教育集團校大關中心小學開展了“風采課堂 教學相長”信息技術2.0應用示范課教研活動。本次示范課是該校姚莉老師所執(zhí)教的三年級數(shù)學《搭配中的學問》，大關教育集團校領導、小學數(shù)學中心組成員及各學校三年級數(shù)學教師20余人參加了這次教研活動。

課堂上，姚老師熟練運用智慧課堂現(xiàn)代信息技術進行了教學，通過視頻進行情境性導入，充分激發(fā)了學生的興趣。在設計上淡化形式，注重實質，注意數(shù)學與生活的聯(lián)系，以提升學生的數(shù)學思維為核心，引導學生在動手實踐、自主探究與合作交流中體會、領悟，老師從關注孩子已有的知識經(jīng)驗出發(fā)，關注孩子的學習方式，關注孩子的主動發(fā)展，關注孩子學習方法的評價等方面，大膽地創(chuàng)造、使用教材，使孩子一開始就處于積極的學習狀態(tài)中，激發(fā)了孩子的思維，激起了孩子學習數(shù)學的興趣，提高了學生的數(shù)學素養(yǎng)。

學然后知不足，教然后知困。示范課結束后，學校本著“共同進步、共同提高”的原則，進行評課交流研討活動，大家暢所欲言，姚老師虛心聽取別人的意見，取長補短。教師們也在聽課、評課、自我反思中得到成長。

最后，集團校胡賢國副校長作了總結性發(fā)言，認為本次教研活動中姚老師充分運用信息技術現(xiàn)代化的教學手段進行教學，教法靈活，突破了難點，突出了重點，保證了課堂教學的有效性和示范性，是一堂有風采，教學相長的課。同時，胡賢國也對姚老師今后教學應該注重的地方提出了可行性建議。（趙海燕）