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    合肥市榮城幼兒園教育集團(tuán)開(kāi)展“世界兒童日”主題活動(dòng)

    每年的11月20日被稱之為“世界兒童日”,它旨在喚起全世界進(jìn)一步傾聽(tīng)兒童呼聲,關(guān)心兒童權(quán)利。2022年11月18日,合肥市榮城幼兒園教育集團(tuán)在黨支部書(shū)記、總園長(zhǎng)丁婕的帶領(lǐng)下,在關(guān)工委的關(guān)心下,集團(tuán)各園開(kāi)展了各具特色的“世界兒童日”主題活動(dòng)。

    總園篇:溫潤(rùn)心田 樂(lè)享童年

    小班篇:我的游戲我做主

    為迎接“世界兒童日”的到來(lái),小班的寶貝們根據(jù)自己的喜好選擇自己想玩的游戲,在游戲的過(guò)程中體驗(yàn)快樂(lè)。在游戲結(jié)束后將自己游戲過(guò)程中發(fā)生的有趣事情與老師和伙伴們一起分享,一起來(lái)看看吧!

    中班篇:大手牽小手

    作為中班的哥哥姐姐在這個(gè)特殊的節(jié)日里也需要做一些特別的事情。哥哥姐姐們?yōu)樾“嗟牡艿苊妹弥谱髁司赖牡案?、糖果和美麗的美麗的花朵,小小的禮物收獲大大的情誼,寶貝們臉上都洋溢著幸福的笑容。

    大班篇:美好愿望 展望未來(lái)

    小畫(huà)筆大大力量,大班的寶貝們拿起自己的夢(mèng)想畫(huà)筆繪制出一幅幅滿載期望的心愿圖,小小的心愿圖就可以感受到他們對(duì)于美好未來(lái)的無(wú)限期許。一起來(lái)欣賞吧!感受夢(mèng)想的力量。

    麗水篇:關(guān)愛(ài)兒童 點(diǎn)亮未來(lái)

    小班篇:親親一家人

    老師們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),開(kāi)展了豐富的活動(dòng)。小班的老師帶孩子們觀看了《世界兒童日》的視頻,初步了解了什么是世界兒童日,接著老師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的身體,知道應(yīng)該如何保護(hù)自己?;顒?dòng)結(jié)束,還讓孩子們制作了“親親一家人”的手工作品,讓幼兒感受到一家人親親熱熱在一起的快樂(lè)。

    中班篇:我的身體我保護(hù)

    兒童是祖國(guó)的花朵,他們的教育以及成長(zhǎng)都非常重要。為讓幼兒了解什么是“世界兒童日”,知道關(guān)心愛(ài)護(hù)身邊的同伴,老師組織孩子們觀看了公益微視頻《紅指甲》。還讓幼兒說(shuō)一說(shuō)哪些部位是自己的隱私部位,應(yīng)該如何保護(hù)自己,并且孩子們還繪制了自己的肖像畫(huà),和同伴分享。

    大班篇:心相守 愛(ài)相連

    在這個(gè)特殊的日子,大班的老師讓孩子們?cè)诩液桶职謰寢屢黄鹩懻摿藘和心男┑臋?quán)利,并在幼兒園和同伴交流。還觀看了《兒童權(quán)利公約——兒童有哪些權(quán)利》,讓孩子們知道:兒童有接受教育的權(quán)利,兒童有獲得尊重的權(quán)利,兒童有游戲和創(chuàng)造的權(quán)利。孩子們積極討論,并用繪畫(huà)的方式記錄下來(lái)。

    菱湖篇:快樂(lè)童年,點(diǎn)亮童心

    小班篇:讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己

    小班老師通過(guò)播放視頻《孩子的權(quán)利》和PPT,讓孩子們了解了什么是世界兒童日,我們通過(guò)圖片和視頻以及和好朋友抱一抱等方式,孩子們不僅理解了“世界兒童日”的由來(lái),更感受到了節(jié)日的意義。能夠用自己的權(quán)利來(lái)保護(hù)自己。能夠大膽表達(dá)自己的想法說(shuō)出自己的心聲,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

    中班篇:我的游戲我做主

    為迎接“世界兒童日”到來(lái),中班開(kāi)展了我的游戲我做主活動(dòng),活動(dòng)中孩子們歡聲笑語(yǔ),團(tuán)結(jié)協(xié)作、充滿喜悅和愛(ài)的光芒!在老師帶領(lǐng)孩子了解“世界兒童日”的由來(lái)和節(jié)日的意義,傾聽(tīng)孩子的心聲,允許孩子自由選擇游戲的內(nèi)容。孩子享有自由游戲的權(quán)利,自由游戲的開(kāi)展是送給孩子們最好的禮物,也使得孩子們將了不起的自我通過(guò)自主游戲完整的展現(xiàn)出來(lái)。

    大班篇:我的心愿

    老師帶領(lǐng)孩子了解世界兒童日的來(lái)歷,讓孩子知道兒童有接受教育的權(quán)利,兒童有獲得尊重的權(quán)利,兒童有自由表達(dá)的權(quán)利,兒童有游戲和創(chuàng)造的權(quán)利!老師引導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)句大膽地在集體面前講述。鼓勵(lì)幼兒講述自己的愿望,并能用繪畫(huà)的形式表達(dá)出來(lái)。

    美麗景灣篇:匯聚童心,點(diǎn)亮未來(lái)

    老師通過(guò)播放視頻的方式,讓孩子們了解了什么是世界兒童日以及兒童日的由來(lái)。

    小班篇:攜手童心,點(diǎn)亮未來(lái)

    小班的孩子們大膽地抒發(fā)自己愿望,有的小朋友說(shuō):“我想玩吹泡泡的游戲!”“我想吃好吃的糖果!”“我還想讓媽媽多和我一起玩!”孩子們純真話語(yǔ)映射了孩子們的內(nèi)心的真實(shí)想法。

    隨后,老師帶著孩子們一起去操場(chǎng)玩起了快樂(lè)的游戲,吹泡泡、扔飛盤(pán)、捉尾巴!快樂(lè)的游戲點(diǎn)亮快樂(lè)的童年!

    中班篇:護(hù)愛(ài)總動(dòng)員

    為迎接“世界兒童日”到來(lái),中班開(kāi)展了“護(hù)愛(ài)總動(dòng)員”活動(dòng),這是一次意義非凡的定向運(yùn)動(dòng),小伙伴們?cè)谟變簣@開(kāi)啟了“尋愛(ài)”大挑戰(zhàn),在操場(chǎng)各個(gè)角落找到自己的小愛(ài)心,孩子們?cè)趯ふ覑?ài)心中拼湊出大大的愛(ài),滿滿的自信和滿足!

    大班篇:童繪夢(mèng)想共筑夢(mèng)

    大班的老師通過(guò)引導(dǎo)幼兒講述“我未來(lái)的職業(yè)”引發(fā)幼兒對(duì)自己的職業(yè)理想,幫助幼兒從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,孩子們紛紛說(shuō)道:“我想當(dāng)老師、我想做消防員、我想做警察!”他們也自己的夢(mèng)想繪畫(huà)出來(lái),并增加了好玩的裝飾,把他們陳列在班級(jí)的一角,最后他們還和“未來(lái)的自己”合了影,模仿不同職業(yè)擺出可愛(ài)的動(dòng)作。

    每一個(gè)兒童都有著最純真的笑臉,每一個(gè)兒童都有著天馬行空般的奇思妙想,每一個(gè)兒童都有著鄰人驚嘆的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力,每一個(gè)兒童都正在努力地向更好的自己成長(zhǎng)!作為老師,我們有義務(wù)見(jiàn)證他們成長(zhǎng)的瞬間,呵護(hù)他們向陽(yáng)而生!

    撰稿:王瑞瑾 王穎 張娜 吳齊星

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