岳西縣店前鎮(zhèn)中小學(xué)以“四個(gè)一”為抓手，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促學(xué)生全面發(fā)展。該校主要通過經(jīng)典誦讀、寫作、演講、口語交際、書法、科學(xué)實(shí)踐、勞動(dòng)教育、思維拓展、跳繩、足球、籃球等課后服務(wù)課程落實(shí)“四個(gè)一”開展活動(dòng)；輔導(dǎo)小學(xué)、楊勝小學(xué)結(jié)合課后服務(wù)、大課間，開展讀書征文、讀書筆記評(píng)比、硬筆書法評(píng)比、“今天我當(dāng)家”“快樂周末”“我為學(xué)校書校名”、花樣跳繩等活動(dòng)，持續(xù)推進(jìn)精細(xì)化管理，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)“雙減”提質(zhì)增效，堅(jiān)持五育并舉提升學(xué)生綜合素質(zhì)，全面提升育人質(zhì)量，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。

讀好書，爭創(chuàng)書香校園。該校在《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022 年版）》各學(xué)段推薦的整本書閱讀基礎(chǔ)上，選擇合適的各類優(yōu)秀讀物推薦給學(xué)生閱讀，積極培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀習(xí)慣。以讀好書為抓手，樓梯、走廊、班級(jí)建有圖書角，樓道布置有諸子百家名言、文化墻，每個(gè)角落都飄出濃郁的書香氣息，整個(gè)校園溢滿了書香、浸潤著書香。每周開設(shè)閱讀指導(dǎo)課，語文老師指導(dǎo)學(xué)生閱讀；每天晨讀集體吟誦古典詩詞，大課間分享閱讀收獲，午間校園廣播站開展讀書交流，晚間親子共讀。定期舉行閱讀演講比賽、講故事比賽、讀書筆記評(píng)選等活動(dòng)。

寫好字，傳承中華文化。學(xué)校組織教師開展“三字”比賽，提高教師的書寫水平，進(jìn)而提高學(xué)生對(duì)書法的興趣。全體教師抓實(shí)抓細(xì)，加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，切實(shí)保證學(xué)生寫字質(zhì)量，確保每個(gè)學(xué)生寫字正確、更要寫得美觀大方。學(xué)校開展硬筆書法比賽和“我為學(xué)校書校名”等毛筆書法比賽活動(dòng)，學(xué)校宣傳櫥窗、樓道墻壁懸掛學(xué)生優(yōu)秀的師生書法作品。增強(qiáng)學(xué)生寫規(guī)范字、用規(guī)范字意識(shí)，營造良好的文化氛圍。該校以鄉(xiāng)村少年宮為依托，開設(shè)書法社團(tuán)，持續(xù)開展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢、良好的書寫習(xí)慣、濃厚的書寫興趣，展示漢字魅力。

做家務(wù)，培養(yǎng)勞動(dòng)能力。根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開足勞動(dòng)課程。除學(xué)校勞動(dòng)教育外，還組織開展“快樂周末”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，要求學(xué)生充分利用周末時(shí)間，幫家里做力所能及的家務(wù)事，培養(yǎng)自己動(dòng)手的能力。要求家長督促孩子做家務(wù)、整理書柜衣櫥，養(yǎng)護(hù)植綠、采摘蔬菜、烹飪幫廚、美化房間，“今天我當(dāng)家”家庭親子勞動(dòng)教育活動(dòng)等，每周一次學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)成果視頻展示，定期開展生活勞動(dòng)技能大賽，11月初學(xué)校開展剝花生大賽，提高了學(xué)生參加勞動(dòng)的興趣。

跳好繩，強(qiáng)健學(xué)生體魄。課后服務(wù)中開設(shè)了跳繩興趣班，教師指導(dǎo)教學(xué)。早晨體育鍛煉時(shí)間開展跳繩教學(xué)活動(dòng)。課后服務(wù)課程中，教師現(xiàn)場教學(xué)并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)跳繩練習(xí)。如30 秒單搖、30 秒雙搖、30 秒直搖交叉跳、1 分鐘一帶一跳、30 秒交互繩、3 分鐘 8 人長繩“8”字跳、2 分鐘8 人長繩同步跳等等。積極開展單人跳，逐漸發(fā)展集體跳、花樣跳及跳繩游戲等活動(dòng)內(nèi)容。學(xué)校成立了班級(jí)跳繩小隊(duì)、年級(jí)跳繩中隊(duì)、校級(jí)跳繩大隊(duì)。該校多支跳繩隊(duì)參加市級(jí)專項(xiàng)比賽獲得團(tuán)體、個(gè)人多項(xiàng)佳績。

(袁華春)