良好的秩序是活動順利開展的前提，班級公約的制定即是提高小朋友自我管理意識、還可以為幼兒進(jìn)入小學(xué)提前做足心理準(zhǔn)備。2022年12月8日，合肥市榮城幼兒園教育集團(tuán)大班年級組開展了“小課堂”幼小銜接系列活動。

制定我的自由活動計劃

孩子們能根據(jù)自己的興趣預(yù)設(shè)自由活動內(nèi)容，有的是和同伴共同行動，有的是安排自己的活動，還有的和同伴進(jìn)行了協(xié)商與任務(wù)分工 ，并且樂意向教師和同伴表達(dá)自己的想法。

幼兒對用繪畫方式制定計劃的形式較為熟悉，計劃中能突出關(guān)鍵信息，用圖畫、數(shù)字、線條和符號等，呈現(xiàn)所思所想。

制定班級公約

大班的幼兒即將踏入小學(xué)的校門，對于他們來說，制訂共同遵守的班級公約，養(yǎng)成良好的規(guī)則意識是非常重要的。在幼兒園不斷地堅持，能讓孩子具有規(guī)則意識、養(yǎng)成良好的遵守規(guī)則的習(xí)慣。通過制定班級公約，幼兒對規(guī)則印象更加深刻，對于規(guī)則更加熟悉，也樂意去維護(hù)與遵守。

遵守約定

小朋友，還記得自己制定的班級公約嗎？有認(rèn)真聽課、愛護(hù)眼睛、有序排隊、安靜閱讀……瞧，孩子們已經(jīng)能夠遵守規(guī)則，看到成效了！

守約之星

班級教師根據(jù)幼兒繪制班級公約，將按計劃做事的守約之星統(tǒng)計出來，并將統(tǒng)計出來的兩名守約之星公布在家園聯(lián)系欄中。鼓勵幼兒按班級公約遵守規(guī)則，爭做“守約之星”。孩子們在這個活動中，不斷堅持，不斷突破自我。

規(guī)則是很有必要的，它是保證幼兒愉快生活、交往、學(xué)習(xí)的前提。榮幼集團(tuán)大班老師和孩子在梳理生活經(jīng)驗的過程中，建構(gòu)對規(guī)則的新認(rèn)識，也讓孩子們漸漸完善自己內(nèi)在秩序。