合肥市淮河路第三小學教育集團映月校區(qū)三（3）中隊的孩子們即將學習第一單元口語交際《春游去哪兒》。張老師結合學習任務，創(chuàng)設生活情境，讓孩子們跟著書本去旅行，組織孩子們到學校旁邊的四里渠濱水公園去游玩。
活動前，老師下發(fā)了學習單，讓孩子們明確此行的目的。圍繞推薦的景點，活動過程中，讓孩子們充當小導游去介紹濱水公園的特點，讓孩子們知曉，原來我們身邊就有一處天然的氧吧。這里有法國梧桐的綠蔭大道，有漸進式的疏林坡地，有綠波蕩漾的小河……一路講解，一路游覽，學生興趣盎然。最讓孩子們激動的還是到兒童樂園去一展身手。來到這里，他們就像魚兒游到了大海。他們有的靈活得像只猴子一樣鉆來鉆去，有的像一個巨型蜘蛛一樣趴在網(wǎng)上，有的像松鼠一樣蹦來跳去。他們有的蕩秋千，有的滑飛索，有的攀大網(wǎng)……
離開生活的語文是一潭死水，學習的目的還是為了生活服務，在活動的開展過程中，除了讓學生學到知識之外，更是培養(yǎng)他們多方面的能力。跟著書本去旅行，一路歡歌笑語，一路收獲滿滿！
撰稿、攝影：張麗
