語文學(xué)習(xí)離不開實踐，與課外實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)才能賦予孩子們豐富生動的認(rèn)知，加深對書本知識的理解掌握。2月16日下午，合肥市淮河路第三小學(xué)教育集團(tuán)杏花校區(qū)二（5）中隊全體學(xué)生在班主任鄧春玲老師的精心組織下，到杏花公園開展了一次生動的語文課外實踐學(xué)習(xí)活動——找春天。

活動前，老師做了課堂引導(dǎo)，下發(fā)了學(xué)習(xí)記錄單，讓孩子們知曉活動的目的，要求圍繞天氣、花草、樹木、小蟲等觀察要素搜集春的信息，帶著思考去觀察自然，發(fā)揮自己的想象，寫出自己的對春景的認(rèn)知，畫出春的美麗與生機(jī)。

在老師的帶領(lǐng)下，孩子們排著整齊的隊伍興高采烈地步入公園大門，置身于春意盎然的公園，尋找春天的足跡，感受大自然的魅力。在公園大草坪，混合著泥土芬芳的清新?lián)涿娑鴣?，令人心曠神怡，寬闊的空間讓老鷹捉小雞的游戲成為首選。孩子們毫無顧忌的在吐出星星點點新綠的草地上跳躍撒歡，滿滿地釋放著童真。

公園里游人如織，雖然春寒未消，卻擋不住春色滿園。玉蘭含苞待放，或白或紫交相輝映；粉紅的、淺紫的桃花像嬌羞的小姑娘含苞待放；黃色的迎春花不甘示弱，擠在路旁向孩子們招手；還有一些不知名的花，影影綽綽，點綴在樹叢中，煞是好看。樹林中，孩子們?nèi)逡蝗?、二人一組，一邊欣賞綻放的花朵，一邊追逐嬉戲，贊嘆聲、歡笑聲不絕于耳，鳥兒從孩子們頭上掠過，輕盈地落在枝頭，歡快地鳴叫著，又讓孩子們不由的驚嘆一番。沁人心脾的花香，讓孩子們聚在一起，不由地閉上眼睛、皺起小鼻子，湊近綻放的花苞，盡情地享受著大自然饋贈的芬芳。

早春二月的杏花公園里，花兒睜開了眼、樹木挺直了腰、鳥唱起了歌……一切都蘇醒了。孩子們在這里找到了春天，并看到了她、聽到了她、聞到了她、觸到了她，孩子們用自己的感知懂得了春的新與美，對書本上所講的有關(guān)春的描述有了切身的感受，真正入心不忘。

通過找春天課外實踐活動開展，不僅讓孩子們親近了自然，感受到大自然的新、美、奇，更是培養(yǎng)他們觀察事物、判斷思考的能力。跟著書本去找春天，一路歡歌笑語，一路收獲滿滿！

撰稿、攝影：鄧春玲