立足當(dāng)下，潛心學(xué)習(xí)，俯首耕耘，不負(fù)春光。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，提升教學(xué)工作的科學(xué)性、適宜性、有效性，提高教師觀察兒童、研究兒童、主動改進(jìn)教學(xué)策略的專業(yè)化水平，2023年2月22日，在李崢總園長的安排布署下，合肥市安慶路幼兒園教育集團(tuán)全體教師通過觀看線上直播的方式，參加由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會幼兒教育裝備分會舉辦的“兩尋找三研究”第一期公益講座。

活動由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會幼教裝備分會秘書長李曉靜主持，并介紹了“兩尋找三研究”公益活動第一期講座的主講人劉焱教授。緊接著北京師范大學(xué)劉焱教授進(jìn)行了《研究玩具與圖書，關(guān)注幼兒在游戲中的學(xué)習(xí)與成長》專題講座，幫助老師們更具體地認(rèn)識研究玩具與童書的意義與價(jià)值。

講座中劉焱教授主要圍繞“研究玩具與童書的意義或價(jià)值”展開。劉教授指出，玩具和童書對于幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展有著獨(dú)特的價(jià)值，即玩具和童書是童年親密的伴侶，是幼兒園課程的重要資源，為老師理解兒童在游戲中學(xué)習(xí)和成長提供了觀察線索和框架?！坝變旱膶W(xué)習(xí)就在游戲中；好玩具帶給幼兒進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的支持；游戲化的學(xué)習(xí)促進(jìn)幼兒核心素養(yǎng)的啟蒙?！彪S后，劉教授通過角色游戲區(qū)、益智游戲區(qū)、建構(gòu)區(qū)等案例的講述，讓大家深刻認(rèn)識到各種游戲材料（玩具）在幼兒游戲中發(fā)揮的重要作用。

幼兒教師要像鉆研文字教材一樣認(rèn)真研究各個(gè)活動區(qū)的玩具和游戲材料，關(guān)注幼兒的游戲，研究它們的玩法，真正讓幼兒在游戲中得到學(xué)習(xí)和成長。

在學(xué)習(xí)中感悟，在感悟中成長。集團(tuán)全體老師們滿懷求知心，認(rèn)真聽講、專注學(xué)習(xí)、及時(shí)記錄，并結(jié)合自身教育教學(xué)和游戲?qū)嵤┙?jīng)驗(yàn)深入反思。培訓(xùn)學(xué)習(xí)歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)，老師們對玩具和童書有了更為清晰的了解與認(rèn)識，進(jìn)一步明確了玩具和童書在幼兒學(xué)習(xí)與成長中的價(jià)值，收益頗豐。

博觀而約取，厚積而薄發(fā)。安幼教育集團(tuán)李崢總園長表示：“兩尋找三研究”的培訓(xùn)講座為老師們開展更加科學(xué)、有效的游戲活動指明了方向，提供了經(jīng)驗(yàn)，開拓了思路。在今后的教育教學(xué)工作中，安幼教育集團(tuán)將繼續(xù)尋找好玩具、好童書，研究玩具和童書，研究兒童，研究教學(xué)策略，深耕細(xì)研游戲與課程，扎實(shí)推進(jìn)“兩尋找三研究”的專題研究，努力提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，在促進(jìn)幼兒健康成長的目標(biāo)宗旨下，一路前行！（陳琳）