新年伊始，萬(wàn)象更新。為更好地安排開(kāi)展新學(xué)期教育教學(xué)工作，合肥市躍進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組于2月16日下午召開(kāi)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

本次教研活動(dòng)主要分為兩個(gè)部分：一是根據(jù)本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃談一談本學(xué)期的教學(xué)舉措，二是交流有關(guān)參加合肥市教育教學(xué)規(guī)劃課題的選題和想法。

會(huì)議一開(kāi)始，首先是各年級(jí)任課老師發(fā)表對(duì)于新學(xué)期的一些教學(xué)重點(diǎn)安排和教學(xué)舉措，在大家的交流中借鑒學(xué)習(xí)其他老師的有效方式，針對(duì)不同年級(jí)段學(xué)生與教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)采取不同的方式方法。其中低年級(jí)段兩位數(shù)學(xué)老師童柳琳老師和童蝶老師提到通過(guò)采取發(fā)放小紅花兌換獎(jiǎng)勵(lì)的方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，這一舉措在上學(xué)期教學(xué)中獲得了很好的效果，這學(xué)期將繼續(xù)沿用。高年級(jí)段老師更多的是注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力，以及預(yù)習(xí)自學(xué)能力的提高。張正權(quán)主任就提到要求每位學(xué)生準(zhǔn)備預(yù)習(xí)本，每節(jié)課前寫(xiě)少量的預(yù)習(xí)題，以此來(lái)了解學(xué)生的現(xiàn)有水平，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，使課堂更加精煉高效。

接下來(lái)，由李利利和張正權(quán)兩位老師發(fā)表他們各自對(duì)于參加合肥市教育教學(xué)規(guī)劃課題的選題想法，并提出“運(yùn)用信息技術(shù)提高中高年級(jí)學(xué)生自學(xué)能力的研究、尺規(guī)作圖法在小學(xué)圖形與幾和教學(xué)中的應(yīng)用情況、提高數(shù)學(xué)練習(xí)課的有效研究、轉(zhuǎn)化思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的策略研究”四個(gè)選題方向。在之后的會(huì)議中，各位老師從可操作性及創(chuàng)新性等角度進(jìn)行激烈的討論，最終確定課題為“跨學(xué)科視域下小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課提質(zhì)、激趣策略研究”。

預(yù)則立，立則行，行則達(dá)，全體數(shù)學(xué)教師將以更飽滿(mǎn)的熱情投入到未來(lái)的工作中，以求實(shí)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)換取更好的成績(jī)。

圖/文：高苗苗