律回春暉漸，萬(wàn)象始更新。2023年2月25日，雖然料峭的春風(fēng)帶有寒意，但是在合肥市第五十五中學(xué)音樂(lè)階梯教室里卻春意盎然，因?yàn)榇蠹艺趨⒓蝇幒^(qū)2022-2023學(xué)年度名班主任培養(yǎng)工程高級(jí)研修培訓(xùn)。這是一場(chǎng)別開生面的培訓(xùn)，采用“講-評(píng)-學(xué)”的創(chuàng)新模式，即名班主任主持人先分享計(jì)劃心得，然后專家有針對(duì)性的對(duì)點(diǎn)引領(lǐng)，最后專家以問(wèn)題為導(dǎo)向，系統(tǒng)化培訓(xùn)指導(dǎo)。不僅形式別致，而且指向性強(qiáng)，獲得感足，干貨滿滿。瑤海區(qū)葛俊名班主任工作室葛俊、費(fèi)家媛兩位老師有幸參加了此次培訓(xùn)活動(dòng)。

上午八點(diǎn)三十分，簡(jiǎn)單的開班儀式后，來(lái)自四個(gè)工作室的主持人依次進(jìn)行工作室年度計(jì)劃分享匯報(bào)。葛俊以“不忘初心 立足現(xiàn)實(shí) 發(fā)揮作用”為主題作了計(jì)劃分享。他從工作室成員基本情況、2022年的基本活動(dòng)情況，計(jì)劃指導(dǎo)思想、2023年工作目標(biāo)和讀書計(jì)劃等方面展開。本著“真實(shí)、誠(chéng)實(shí)、現(xiàn)實(shí)、務(wù)實(shí)的態(tài)度，受到專家的好評(píng)。

其次，揚(yáng)州市梅嶺中學(xué)校長(zhǎng)、特級(jí)教師應(yīng)愛(ài)民為四個(gè)工作室做點(diǎn)評(píng)。他從名班主任培養(yǎng)、工作室發(fā)展重難點(diǎn)及如何優(yōu)化年度計(jì)劃等方面作出分析指導(dǎo)。他強(qiáng)調(diào)工作室不僅要有計(jì)劃，還要明白為什么要制定計(jì)劃及如何落實(shí)計(jì)劃。計(jì)劃要有思路，有方法，有創(chuàng)新，有效果。應(yīng)愛(ài)民以幾十年來(lái)大量的自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)實(shí)例為基礎(chǔ)，結(jié)合理論，深入淺出，與在場(chǎng)的各位班主任老師進(jìn)行分享交流，大家獲益匪淺。

最后，應(yīng)愛(ài)民做了題為“核心素養(yǎng)視域下的校本德育”的講座。他從以規(guī)劃為特色的校本德育、以課堂為特色的校本德育、以活動(dòng)為特色的校本德育三個(gè)方面展開培訓(xùn)，鼓勵(lì)班主任用偉大的心做細(xì)小的事；建議班主任用故事豐富制度的內(nèi)涵，用角度改變行為的態(tài)度，用視野增強(qiáng)行動(dòng)的自覺(jué)。作為此次的參會(huì)一員，意猶未盡，深感學(xué)習(xí)意義非凡。

專家引領(lǐng)，行以致遠(yuǎn)。此次培訓(xùn)，為班主任工作室各項(xiàng)工作的有序開展提供了新的思路和方法。事雖難做則可成，路雖遠(yuǎn)行則將至，我們相信工作室的各位班主任老師，定會(huì)凝心聚力參與班主任工作的研究，科學(xué)有效地管理班級(jí)，助力學(xué)生的全面成長(zhǎng)，更好完成立德樹人的根本任務(wù)。