春意盎然，柳亸鶯嬌，合肥市長江路第三小學蘭亭分校的校園內(nèi)又增添了一線魅力和生機。為全面落細落實“雙減”政策，學校于新學期伊始又恢復了“課后三點半”和社團課程。課程以打好“2+1組合拳”，重構(gòu)兒童的課后校園生活為宗旨，讓素質(zhì)教育成為一個處處充滿學習機會的“博物館”。學校把課后服務與學校特色發(fā)展、課程建設(shè)緊密結(jié)合，滿足孩子們的多項需求，因材施教，發(fā)展特長。

為保障課程的有序和高效，切實提高課后服務水平，學校首先召開了個性化課程和社團的籌備會，會上趙若琳老師對個性化課程和社團的管理要求進行了細致的解讀，最后校長程朋軍進行了總結(jié)發(fā)言，為課程的發(fā)展明晰了方向，讓課程真正成就孩子們的精彩童年。

課程開課的第一天，孩子們臉上洋溢著幸福的笑容?？矗拾邤痰睦L畫課程，孩子們用自己的畫筆勾勒出春暖花開的美好畫面；聽，合唱課程中，師生合奏出一首春天的贊歌，在歌曲中感受生活的美妙；陶藝課程上，孩子們用細膩光滑的陶泥塑造出春日爛漫；閱讀課程中，孩子們在知識的海洋中暢游；琵琶聲中，孩子們在感受傳統(tǒng)樂器 “嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”的的魅力；古詩詞課程中，孩子們徜徉在詩詞的美妙和意境……

蘭亭人堅持“教孩子六年，想孩子三十年，為孩子一輩子”的教育理念，積極開發(fā)孩子們成長所需的課程。既學習知識技能，更培養(yǎng)孩子的生活態(tài)度與人生志向。目前，學校開發(fā)了傳統(tǒng)文化、科技生活、體育藝術(shù)和勞動教育，四大類四十二門課程，構(gòu)建“校內(nèi)+校外”的組織模式，為孩子搭建多樣化的發(fā)展平臺，讓蘭亭的孩子們與真善美牽手，更加熱愛生活、更加熱愛學習、更加熱愛成長。

撰稿：趙若琳