時間管理能力的培養(yǎng)，是幼兒順利適應(yīng)小學(xué)生活的關(guān)鍵因素之一。為更好地幫助孩子們建立初步的時間概念，養(yǎng)成遵守時間、珍惜時間、合理規(guī)劃時間的能力，2023年3月13日-3月17日，合肥市宿州路幼兒園教育集團森林城分園大班年級組開展了為期一周的幼小銜接培養(yǎng)時間觀念系列活動。

認(rèn)識時鐘

時間是一個抽象的概念，在孩子們眼里，時間是什么呢？我們一起聽聽他們的說法吧！

“我覺得時間就是圓圈?！?/p>

“時間就是一個鬧鐘?！?/p>

“時間是比金子還要寶貴的東西?！?/p>

“我們教室的墻上有鐘表，里面顯示時間?！?/p>

“包裝袋上也有時間，上面有生產(chǎn)日期，還有保質(zhì)期呢！”

……

幼兒園活動室里懸掛著鐘表，孩子們興致勃勃地討論著時鐘的結(jié)構(gòu)，認(rèn)真辨認(rèn)時間點，于是一場關(guān)于“時間”的探索開始了。小朋友們開始討論起各種時間法寶，并和爸爸媽媽一起找身邊的計時工具。時間雖然看不見摸不著，但是我們可以借助隨處可見的計時工具了解時間，讓自己的生活作息更有規(guī)律。

為更好地認(rèn)識時間，小朋友們自己動腦設(shè)計時鐘，利用畫紙、水彩筆、自己動手繪畫時鐘。

課間十分鐘

天天：“課間十分鐘就是小學(xué)生要在課間的時候休息十分鐘，留十分鐘做作業(yè)的時間?！?/p>

曦曦：“課間十分鐘是讓小學(xué)生放松活動的時間?！?/p>

楠楠：“因為要讓我們休息一下，課間是讓我們站起來動一動?！?/p>

小胖：“因為課間的時間可以把我們煩惱的事情全部卸掉?！?/p>

伊伊：“課間十分鐘就是需要讓我們的身體活動一下，讓我們的眼睛休息一下，不然我們連上好多節(jié)課會很累?！?/p>

通過視頻的形式孩子們了解了作為小學(xué)生的哥哥姐姐們的“課間十分鐘”。那么十分鐘到底有多長呢，我們先了解一分鐘有多長，在時鐘上秒針走了一圈就是一分鐘，分針走兩個格子就是十分鐘。

那十分鐘可以做什么呢？經(jīng)過討論，孩子們充分發(fā)揮想象，用繪畫的形式表征十分鐘有多長。對“課間十分鐘”有了初步的認(rèn)識后，產(chǎn)生了極大的體驗愿望。小朋友們都有自己的想法，都用畫筆表達著自己的創(chuàng)想。同時，孩子們對小學(xué)生活的期待悄悄地增長……

一切準(zhǔn)備就緒，小朋友們就開始分組來實踐了！伴隨著“下課鈴聲”的響起，都一窩蜂地跑出了班級，孩子們的臉上都掛著難以掩飾的笑容和激動，都為這種新的活動模式及可以自由支配的時間而感到興奮不已。

體驗一分鐘

建立時間觀念，成為自我管理的小主人，對于大班幼兒有著重要的意義。一分鐘沒有我們想的那么長，也沒有我們想的那么短，一分鐘也可以做很多事情。同樣是一分鐘的時間，做不同的事情感受是不一樣的！我們在等待或者遇到困難時就會覺得時間很長，而做自己喜歡的事情就會覺得很短。

（快看！分針比時針長很多呢！）

（這個分針轉(zhuǎn)一圈就是一分鐘）

（這個沙漏滴完就是一分鐘。）

（一分鐘我可以把這些玩具全部整理完。）

（一分鐘我可以跳繩80下?。?/p>

對每個人來說時間都非常寶貴。對于即將步入小學(xué)的大班幼兒而言，更需要理解時間的寶貴，學(xué)會珍惜時間。通過幼小銜接培養(yǎng)時間觀念系列活動，讓幼兒認(rèn)識時間、感知時間，形成良好的作息習(xí)慣，為從幼兒園順利過渡到小學(xué)奠定基礎(chǔ)，讓幼兒成為時間真正的主人！

撰稿：張麗芳

攝影：大班教師