3月23日上午，浙江省湖州市長興縣中小學副校長能力提升班和安慶市數(shù)學卓越教師國培班一行52人來到合肥市行知學校，開展為期半天的學習交流活動，活動由合肥市行知學校副校長周向榮主持。

交流團首先參觀了東七校區(qū)的星空書屋和校本課程教室，了解了學校的校本課程建設(shè)情況。

在漕沖校區(qū)，交流團參觀了校園和行知劇院。校教科研處副主任李小明從“厚”“新”“廣”“亮”“深”“寬”六個方面介紹了學校在教科研方面的具體做法，即：常規(guī)加特色教研成常態(tài)，多層次推動教師閱讀助力教師更新認知，加大教師培訓力度幫助教師見多識廣，搭舞臺展技能提升教師職業(yè)幸福感，扎實推進課題研究促教師深度發(fā)展，開發(fā)教師個人專屬課程拓展教師專業(yè)發(fā)展寬度。政教處主任武建超介紹了學校德育工作的核心架構(gòu)和踐行德育理念的具體措施，課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人和協(xié)同育人的全方位育人體系給與會人員留下了深刻的印象。

交流團認為：行知學校的深度閱讀扎實有效，軟硬結(jié)合，全面鋪開；學校的教育科研工作細致系統(tǒng)，務實高效，教師發(fā)展成為了提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵；學校做到了五育并舉，全面提升學生的素養(yǎng)。

合肥市行知學校校長袁方正作總結(jié)發(fā)言。他介紹了學校的發(fā)展歷程，對于辦好一所學校，他認為：一要明確教育的方向，把育人當成教師最重要的任務；二要有美好的辦學愿景，讓周邊2.5公里范圍內(nèi)的老百姓因這所學校的存在感到幸福；三要有培育公民和社會的崇高使命感，這才是學校存在的真正價值和意義。