早春三月，風(fēng)和日暖，萬(wàn)物生長(zhǎng)。為引導(dǎo)幼兒萌發(fā)愛(ài)綠護(hù)綠的意識(shí)，2023年3月23日，廬陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園四里河畔園小四班開(kāi)展了愛(ài)綠護(hù)綠主題教育活動(dòng)。

召喚春天 春意盎然

活動(dòng)伊始，教師帶領(lǐng)幼兒通過(guò)視頻和圖片的形式了解愛(ài)綠護(hù)綠的意義，倡導(dǎo)幼兒了解愛(ài)護(hù)植物的相關(guān)知識(shí)，知道花草樹(shù)木和我們的生活是息息相關(guān)的，在每位幼兒心中樹(shù)立起愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的意識(shí)?？粗活w顆種子生根發(fā)芽、破土而出，再茁壯成長(zhǎng)，每個(gè)孩子的眼睛里都充滿了好奇心和探索欲望，迫不及待地開(kāi)啟一場(chǎng)愛(ài)綠護(hù)綠的行動(dòng)！

月月:小種子會(huì)發(fā)芽，真的太神奇了。

楷楷:要給小種子澆水，它才會(huì)長(zhǎng)大。

然然:我喜歡春天的植物，它們的顏色太好看了。

約會(huì)春天 播種綠色

小四班的孩子們來(lái)到自然角的各個(gè)角落里尋找春天，發(fā)現(xiàn)自己喜歡的植物朋友，他們迫不及待的聞聞小花、摸摸小草、感受春天的氣息，并在老師的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)自然角內(nèi)的各種植物，豐富其對(duì)身邊植物的了解。

回到班級(jí)后，孩子們?cè)诎嗉?jí)植物區(qū)為心愛(ài)的植物澆水、松土、修理枝葉，觀察植物的生長(zhǎng)。自己動(dòng)手去感受生命的意義，感受綠色環(huán)境、綠色教育、綠色熏陶。

翻地開(kāi)挖，播撒種子，在種植區(qū)里進(jìn)行簡(jiǎn)單的種植活動(dòng)，是幼兒直觀感受植物生長(zhǎng)過(guò)程，親近大自然的方式。幼兒在老師的指導(dǎo)和幫助下，做著翻土、挖坑、下種的工作，忙得不亦樂(lè)乎，幼兒快樂(lè)地融入大自然中，融入勞動(dòng)中，每個(gè)小朋友的臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。孩子們小心翼翼地呵護(hù)著一顆顆小種子！認(rèn)真種植，寄予希望：期盼著它們快快長(zhǎng)大！

雨涵:我會(huì)照顧好我的種子寶寶，讓它快點(diǎn)長(zhǎng)大的！

航宇:過(guò)幾天它就能長(zhǎng)大長(zhǎng)高很多了。

可可:很期待我的種子發(fā)芽呢！

不負(fù)春光 向陽(yáng)成長(zhǎng)

愛(ài)綠護(hù)綠不僅僅是在孩子們的行動(dòng)中，還在五顏六色的彩紙上、在旋轉(zhuǎn)跳躍的筆尖上、在形式多樣的制作中。孩子們還通過(guò)多種創(chuàng)意美工作品體現(xiàn)對(duì)大自然的情感，將“愛(ài)綠護(hù)綠”的行動(dòng)躍然于作品之上。

春之伊始，萬(wàn)木生發(fā)。在尋找綠和愛(ài)護(hù)綠的過(guò)程中，孩子們守護(hù)大自然的使命感和責(zé)任感也悄悄地在心中扎根、萌芽。愿孩子們?nèi)缌Ａ７N子般，擁抱春天、擁抱綠色，向著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)

編輯：王夢(mèng)媛