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    智慧學(xué)習(xí),沉浸式體驗(yàn)課堂,一起來看看!

    為推進(jìn)廬陽區(qū)智慧學(xué)校建設(shè),促進(jìn)智慧課堂教學(xué)常態(tài)化應(yīng)用,加快信息技術(shù)與學(xué)科教育教學(xué)融合創(chuàng)新,2023年3月23日下午,廬陽區(qū)教育體育局在合肥市廬陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了廬陽區(qū)中小學(xué)智慧學(xué)校建設(shè)應(yīng)用培訓(xùn)活動。區(qū)教育體育局副局長周宗華、區(qū)電教館館長閆如成、各校分管教學(xué)業(yè)務(wù)校長、信息技術(shù)負(fù)責(zé)人全程參與此次培訓(xùn)。

    活動伊始,廬陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)張芳芳老師執(zhí)教了一節(jié)小學(xué)道法課《請到我的家鄉(xiāng)來》。張老師通過安徽電視臺要招聘校園小導(dǎo)游創(chuàng)設(shè)情境引入課題,利用智慧課堂教師機(jī)提前將班級成員分為四組,進(jìn)行現(xiàn)場小組PK。整節(jié)課先以招募金牌小導(dǎo)游為主線,使用搶答、學(xué)生講的功能帶領(lǐng)著我們從家鄉(xiāng)信息的特點(diǎn)去探索,之后運(yùn)用題庫出題讓學(xué)生作答,更加深刻地去認(rèn)識中國地圖以及地理位置,學(xué)生利用學(xué)習(xí)機(jī)上的圈畫功能找到安徽附近的鄰省,然后在學(xué)習(xí)機(jī)上對安徽地圖的輪廓進(jìn)行描繪,最后四個小組PK分別用美景、物產(chǎn)、俊杰、科技的話語去描繪出“皖”美之旅,學(xué)生通過學(xué)生機(jī)投票選出今日的金牌小導(dǎo)游,張老師還利用教師機(jī)將獲得金牌小導(dǎo)游的同學(xué)進(jìn)行拍照記錄,分享美好瞬間,將整節(jié)課的氣氛推至高潮。

    觀摩課結(jié)束后,李蓉名師工作室主持人李蓉老師進(jìn)行課例點(diǎn)評,指出張老師展示了一節(jié)具備生活性、活動性、開放性的道法課,通過智慧課堂的有效運(yùn)用,設(shè)計(jì)了一系列的教學(xué)活動,還通過投票、搶答、小組PK等多項(xiàng)互動方式充分調(diào)動了學(xué)生的主觀能動性,肯定了張老師對于智慧課堂在這節(jié)課中成功運(yùn)用。

    接著由四十五中學(xué)方培聲老師帶來的初中數(shù)學(xué)智慧課堂應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)分享,方老師從課前準(zhǔn)備、課程展開、課后檢測與鞏固、我的一點(diǎn)反思四個方面進(jìn)行對智慧課堂在數(shù)學(xué)課中的使用;然后是四十五中橡樹灣宋蓓蓓老師帶來的智慧學(xué)校建設(shè)經(jīng)驗(yàn)分享,宋老師從抓住契機(jī)、管理精準(zhǔn)、成果顯著三個關(guān)鍵詞進(jìn)行展開交流。

    隨后,區(qū)電教館館長閆如成對2023年廬陽區(qū)教育信息化活動進(jìn)行部署,一一介紹了今年一整年的活動進(jìn)程,要求各校高度重視,早做準(zhǔn)備。閆館介紹了2022年教育信息化廬陽區(qū)取得的豐碩成果、智慧課堂各校使用達(dá)標(biāo)率情況、以及信息技術(shù)應(yīng)用提升2.0工程考核工作進(jìn)行總結(jié),同時對各校提出要求,后2.0時代,學(xué)校要進(jìn)一步推進(jìn)其他微能力點(diǎn)的學(xué)習(xí),助力教師實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

    活動最后,廬陽區(qū)教育體育局副局長周宗華結(jié)合當(dāng)天整體的活動內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)發(fā)言,強(qiáng)調(diào)廬陽區(qū)智慧教育建設(shè)要以“應(yīng)用為王、服務(wù)至上、簡潔高效、安全運(yùn)行”為總要求,堅(jiān)定推進(jìn)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動。周局長強(qiáng)調(diào)各校要完善智慧課堂建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)體系,以促進(jìn)智慧課堂的可持續(xù)發(fā)展,并多次強(qiáng)調(diào)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要性,如何將信息技術(shù)與各學(xué)科教育教學(xué)更好地進(jìn)行融合創(chuàng)新需要不斷思考并加以實(shí)踐,希望各校進(jìn)一步提升教師應(yīng)用智慧課堂開展教學(xué)的水平。

    智慧喚醒課堂、提升全體教師信息素養(yǎng)是時代的呼喚,是教師專業(yè)成長的需要,是課堂教學(xué)煥發(fā)生機(jī)與活力的契機(jī),也是新時代教育教學(xué)改革的重大使命,今后,廬陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)將繼續(xù)巧用智慧課堂,不斷提升教師的信息素養(yǎng),不斷推進(jìn)智慧學(xué)校的建設(shè),讓教育教學(xué)在新時代煥發(fā)新的生機(jī)!

    撰稿:徐   娟

    攝影:蒯震洲

    校校通新聞報(bào)料:0551-62639900   校校通新聞,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載

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