春回大地，萬物復(fù)蘇，為讓學(xué)生走出校園，開展社會實踐，更好地親近大自然，2023年3月30日上午，合肥一六八新店花園學(xué)校六年級組全體師生走進安徽白云春毫茶文化教育實踐基地廬江縣茶山，開展戶外采茶勞動實踐活動，強化勞動教育，推進“五育”并舉，讓學(xué)生走出校園，親近大自然 。

出發(fā)前，帶隊老師集中向?qū)W生講解了活動要求，各班對學(xué)生進行了安全教育及注意事項。

體驗活動一：茶葉采摘

10點30時左右，全校師生來到采茶基地，在茶場工作人員和老師的指導(dǎo)下，了解白云春毫茶的相關(guān)知識和茶葉的采摘標(biāo)準(zhǔn)，在研學(xué)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，學(xué)生走進茶園，牢記“一葉一芯”，用自己的雙手采下這大自然的神奇饋贈，體驗著勞動的艱辛與快樂。

孩子們?nèi)宄扇海贿吅咧枨?，一邊伸著稚嫩的小手在茶林間飛舞，或輕捏，或瞬提，小心翼翼地把嫩葉采摘放入小竹簍中，看著竹簍里漸漸隆起的片片新綠，大家臉上洋溢著收獲的滿足與幸福。“采了多少啦？”“怎么比我還快呀！”大家你追我趕，歡聲笑語灑落在每一棵茶樹間，勾勒出一幅美麗的廬江采茶圖。

體驗活動二：制茶體驗

茶葉采摘完成后，在老師的帶領(lǐng)和講解下同學(xué)們前往手工制茶車間，并了解了相關(guān)制茶設(shè)備的功能。隨后，在制茶師傅的指導(dǎo)下5人一小組體驗手工制茶樂趣組，在制茶過程中學(xué)生們感受到了茶農(nóng)的辛苦與不易以及制茶時不驕不躁的心態(tài)。最后同學(xué)們并將制好的茶認真的包好，帶給自己的家人品嘗。

體驗活動三：傳統(tǒng)文化體驗·茶藝學(xué)習(xí)

茶藝在中國優(yōu)秀文化的基礎(chǔ)上又廣泛吸收和借鑒了其它藝術(shù)形式，形成了具有濃厚民族特色的中國茶文化。在輕松悠揚的音樂中，茶藝?yán)蠋熥寣W(xué)生們了解了選茗、擇水、烹茶技術(shù)、茶具藝術(shù)等一系列內(nèi)容。在欣賞完茶藝師的茶藝表演后，在茶藝師傅的指導(dǎo)下分小組體驗茶藝的樂趣。在這個環(huán)節(jié)的體驗中，學(xué)生了解了泡一壺好茶需要的細心、需要有對茶葉的恭敬之心、需要有沏茶時的專心、以及品味時需要的靜心。

體驗活動四：勞動教育·研學(xué)小課堂

最后，在研學(xué)導(dǎo)師介紹下，先讓學(xué)生了解了茶樹的生長環(huán)境及周期后，以及茶樹所喜歡的溫度和氣候。隨后進行茶樹的栽種體驗，同學(xué)們聚精會神、認真傾聽。種植結(jié)束后孩子們開心地帶著茶樹回家啦。

采茶活動是合肥一六八新店花園學(xué)校勞動實踐教育的探索嘗試，把課堂與社會、生活密切聯(lián)系起來，把勞動教育融入到學(xué)生的成長中，幫助學(xué)生樹立了“勞動最光榮”的觀念，提高了學(xué)校課外勞動實踐的育人質(zhì)量，進一步增強了學(xué)生熱愛勞動、熱愛家鄉(xiāng)之情，受到學(xué)生廣泛歡迎。

文：常曼曼