2023年3月29日下午，瑤海區(qū)小學(xué)英語骨干聯(lián)盟在合肥市瑤海實驗小學(xué)進(jìn)行瑤海區(qū)2022年新進(jìn)小學(xué)英語教師研討課與交流活動。
第一節(jié)課是行知小學(xué)新進(jìn)教師李敏老師帶來的人教版三年級下冊《Unit 3 At the zoo Part B Let’s talk》。這是一堂對話課，李老師笑容可掬,親切自然。整堂課脈絡(luò)清晰，層層遞進(jìn)。由動物猜謎引出新知，采用TPR教學(xué)方法，再用游戲Isay, you say師生共同完成重點句型It has …的學(xué)習(xí)，最后將中國傳統(tǒng)文化十二生肖與本課知識相結(jié)合，升華主題。
第二節(jié)課是行知小學(xué)新進(jìn)教師陳遇老師帶來的人教版六年級下冊《Unit 2Where did you go Read and write》。這是一篇語篇閱讀課，分為讀前、讀中、讀后。讀前，由師生free talk：談?wù)勆蟼€周末在哪里，做了什么導(dǎo)入。讀中，由Wu Binbin一家在酒店居住的comment板書出思維導(dǎo)圖，讓學(xué)生思維清晰掌握文本脈絡(luò)。讀后，啟發(fā)學(xué)生批判性思維：如果你是酒店經(jīng)理該如何處理這個問題？整堂課思路清晰，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高。
課后反思環(huán)節(jié)老師們各抒己見，熱烈討論?，幒^(qū)小學(xué)英語兼職教研員馬琳玲老師深入剖析了兩節(jié)課。她肯定了兩節(jié)課均有明確的主題、活動的設(shè)計均有梯度并且有效。兩位老師準(zhǔn)備充分，教學(xué)基本功扎實。
以研促思，由思及行。本次教研活動是一場頭腦風(fēng)暴，相信在深思細(xì)悟、互鑒互學(xué)下，新進(jìn)教師會迅速成長，更好地踐行“學(xué)在瑤海 活力教育”，開出芬芳的花朵。
