為深入落實《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》，進一步推進全區(qū)小學綜合實踐活動教研工作，提高教師教學能力，瑤海區(qū)劉靜名師工作室與廬陽區(qū)聯(lián)合開展教學研討暨教研文化月活動?；顒佑珊戏适性幻切W承辦，合肥市綜合實踐活動教研員陶士金、瑤海區(qū)綜合實踐活動兼職教研員劉靜、合肥市長江路第二小學校長吳廣知，元一名城小學校長沈來鳳及各校綜合實踐活動專兼職教師參與了此次活動。

第一節(jié)由元一名城小學胡冬梅老師帶來《光影有戲》課例展示。胡老師以皮影戲《三打白骨精》導入，孩子們欣賞了精彩紛呈的皮影戲，了解了皮影戲的歷史淵源、制作工藝、表演形式和演變開發(fā)等系列知識。

隨后，胡老師發(fā)放了皮影影人手工制作材料，由同學們自己制作皮影人物?，F(xiàn)場氣氛非?；钴S，大家充分發(fā)揮想象，拿起畫筆，將皮影與自己的創(chuàng)意結合，用鮮艷的色彩，涂出心中的人物。不一會兒，一個個活靈活現(xiàn)的經(jīng)典角色便在同學們的手中應運而生?！肮庥皠觥闭故经h(huán)節(jié)更是讓整堂課氣氛達到高潮，學生充分的動手操作、創(chuàng)作，教師與學生進行有效的互動，給聽課的老師留下了深刻的印象。

第二節(jié)由六安路小學中鐵國際校區(qū)的陳綿老師教授《讓春色凝住——拓印》。陳老師以春天的圖片導入，帶同學們一起發(fā)現(xiàn)美，感受美。拾一片花葉，固色、布局、敲打，陳老師帶著同學們一起探秘拓印的全過程，在一片敲敲打打的熱鬧聲中，留下大自然最原始的香氣、紋理，色彩。學生將自己的作品進行展示，反思制作過程中的得失。最后，老師以視頻形式介紹拓染這一非遺文化，激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化的認識及對保護和傳承非遺技能的愿望。

隨后，陶士金主任對兩節(jié)課進行點評，并指出：應該把綜合實踐活動課程和其他學科課程同等對待，開足開齊，進一步發(fā)揮它在培養(yǎng)學生社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力等關鍵能力方面的獨特價值。

最后，合肥市長江路第二小學吳廣知校長開展了關于《綜合實踐活動教學的幾點思考》的講座。他表示：伴隨著實踐教學改革的逐漸深入，綜合實踐要求越來越高，大家對實踐教學的理解也要進一步提升，綜合實踐活動一定要從學生中來，往學生中去。

教而不研則淺，研而不教則空。本次研討活動為老師們搭建了共同學習和提升的平臺。合肥市元一名城小學將繼續(xù)帶領老師們真正落實綜合實踐活動學科的綜合化任務，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，進一步推動元小綜合實踐活動課程向縱深發(fā)展。

撰稿：郭晶晶