為進一步落實“雙減”政策，加強學校語文教師的課堂教學技能，提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進教師的專業(yè)成長，營造濃郁的教研氛圍，實現(xiàn)“輕負擔，高質(zhì)量”的教學遠景。2023年4月12日上午，六安市將軍路小學語文教研組進行了一節(jié)低年級語文公開教學活動。授課老師是趙茂倩，課題為《荷葉圓圓》。

趙老師此次課題為一年級下冊的一篇課文。教學開始通過播放荷塘的美景視頻，引出本課主題，并出示荷葉的真實圖片，引發(fā)學生進行觀察思考，說說“荷葉是怎樣的？”，進行句式練習。在識字教學中，趙老師讓學生聯(lián)系生活實際理解字詞的意思，給學生營造一種愉悅、輕松的識字氛圍。并在課堂中充分地讓學生去讀課文，動作表演，感受文中的意境美。最后通過“幾”字部的識字教學，讓學生進行辨析和記憶，加強了學生對生字的學習。在教學中教師根據(jù)學生身心發(fā)展和語文學習的特點去關(guān)注學生個性差別和不同的學習要求，愛護學生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的學習興趣，主動意識和進取精神，努力為學生創(chuàng)設(shè)良好的自主學習情境，尊重學生，讓學生真正成為學習的主人。

此次公開課也邀請了六安市解放路小學教科室主任許貴華進行點評。許主任首先肯定了趙老師本節(jié)課精彩的地方，通過對教學建議的整合，優(yōu)化了教學設(shè)計，完成了教學目標，營造了輕松開放的課堂氛圍。其次，許主任也指出了本節(jié)課的不足：要繼續(xù)加強對學生讀的指導以及寫的練習。之后，許主任也對大家日常的語文教學給出了自己意見：要重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，力求將傳統(tǒng)文化融合在教學中，提高課堂深度，并提倡學生多讀書，讀好書，多積累經(jīng)典詩文，培養(yǎng)語感，加提升學習語文的興趣，做到真正的愛上語文。

最后，將軍路小學楊家國校長也提醒各位語文老師要繼續(xù)加強對新課標的研讀和學習，通過課內(nèi)外加強學生對優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、革命文化、先進文化的學習，在融合教學的過程中，力求打造高效、輕松的語文課堂。

叢曉陽