每個大班的孩子對于即將到來的小學生活都滿懷著憧憬，對小學生的書包也產生了濃厚的興趣。為幫助幼兒了解小學生書包里所放物品的名稱及功能，引導幼兒嘗試整理書包、增強自理能力，近期，合肥市雙崗幼兒園教育集團逍然居分園大班組開展了幼小銜接系列活動——我和書包做朋友。

大家一起來認識書包

“小學生的書包是什么樣的呢？書包是可以裝一些什么物品？書包是由哪些部分組成的呢？”

“我的書包是媽媽給我買的，上面有我喜歡的恐龍?！?/p>

“我的書包上面是米妮的圖片，很漂亮的。”

“我的書包上面有拉鏈，這樣書包里的東西就不會掉出來了?！?/p>

“我的書包有兩個肩帶，是背在肩膀上的，還有兩個帶子是系在胸前的?！?/p>

“書包兩邊的小兜兜可以裝水杯、紙巾和雨傘?！?/p>

書包里裝的東西可真多呀！有文具盒、書本等學習用品，還有各種生活用品，如口罩、水杯、紙巾等，這些東西一樣也不能少哦！

我設計的小書包

孩子們對于上小學的第一個書包有很多期待，他們對書包的顏色、款式、圖案都有自己的想法。瞧他們用不同方式把自己心愛的書包展示出來啦！

“我特別喜歡艾莎公主，我要設計一個艾莎的書包。”

“我想把書包設計成我自己喜歡的樣子。”

“我喜歡奧特曼，我要設計一個獨一無二的奧特曼書包?！蔽覀円黄鹂纯葱∨笥褌冊O計的書包吧！

書包里的秘密

在孩子們共同討論了書包的種類與功能后，有小朋友問道:“老師，我們上小學到底應該帶些什么呢？”于是，孩子們繪制了書包里的物品整理清單，孩子們自主選擇所需物品并畫了下來。

學習整理小書包

我們經常說，長大就是意味著可以獨自做很多事情，那么學會了獨自整理書包，是不是也是長大的表現呢？就讓我們來一個“整理書包大比拼”，瞧一瞧誰的整理方法更值得我們學習吧！

學會整理是一種技能，同時也是良好的習慣，學會整理書包，不僅能培養(yǎng)孩子的自我管理能力，還可以讓孩子懂得自己的事情自己做。

小書包，大夢想，里面懷揣著孩子們對小學的向往，代表著大班孩子們即將成為小學生的自豪，親愛的寶貝們，請你們帶著這份向往，自信從容地邁入小學，開始新的生活，新的旅程，在更廣闊的天空展翅翱翔！

文 / 王新月   圖 / 大班年級組老師