為落實(shí)素質(zhì)教育，用勞動(dòng)賦能成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì)，合肥南門(mén)小學(xué)恒盛皇家花園校區(qū)將“恒韻教育”的辦學(xué)理念融入研學(xué)，培養(yǎng)具有堅(jiān)毅品行與多才多藝的陽(yáng)光少年，帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)真實(shí)、自然的生活生產(chǎn)場(chǎng)景中。去探索，去勞動(dòng)，去創(chuàng)造， 融合知識(shí)與實(shí)踐，促使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)生活。4月14日，合肥南門(mén)小學(xué)恒盛皇家花園校區(qū)一年級(jí)全體學(xué)生在尊貴現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園開(kāi)展了以“自然求真知·勞動(dòng)促成長(zhǎng)”為主題的勞動(dòng)實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)。

陽(yáng)光少年 小隊(duì)組建

到達(dá)基地后，教官帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了熱身運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氲交顒?dòng)中，為接下來(lái)的團(tuán)隊(duì)組建做足準(zhǔn)備。

小隊(duì)組建開(kāi)始，同學(xué)們發(fā)揮自己的聰明才智，積極參與到團(tuán)隊(duì)中，為小隊(duì)組建貢獻(xiàn)自己的一份力。

求真求知 探索之旅

同學(xué)們先后參觀了智慧農(nóng)業(yè)館和熱帶果林館，觀摩現(xiàn)代農(nóng)業(yè)設(shè)施，數(shù)控水利設(shè)施、水肥一體化灌溉系統(tǒng)、立體種植、無(wú)土栽培……實(shí)地了解到科學(xué)技術(shù)對(duì)于新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的巨大改變，體驗(yàn)到科技與農(nóng)業(yè)相結(jié)合的魅力。在熱帶果林館認(rèn)識(shí)了各種水果的秧苗，熟悉了它們的生長(zhǎng)習(xí)性，從而拓寬了同學(xué)們的知識(shí)面，也收獲了屬于自己的“研學(xué)成果”。并且集中展示了魚(yú)菜共生生態(tài)循環(huán)種植、機(jī)械化培植育苗溫室、水培規(guī)?；N植等，了解了現(xiàn)代機(jī)械化育苗過(guò)程，全自動(dòng)穴盤(pán)播種機(jī)快速播種和水培種植原理等。

種植體驗(yàn) 農(nóng)耕之旅

實(shí)踐是勞動(dòng)教育的一大特色，通過(guò)實(shí)踐鍛煉學(xué)生們動(dòng)手能力，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)植物原本的樣子和生長(zhǎng)過(guò)程，明白糧食的來(lái)之不易。

體驗(yàn)傳統(tǒng)農(nóng)耕種植，鋤草、翻地、松土、播種、澆水……與同學(xué)們一起揮灑汗水，體驗(yàn)農(nóng)耕，感受“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的悠然自得。

小農(nóng)夫?qū)嵅僬n 創(chuàng)造之旅

春季研學(xué)就是要走出課堂，感受生活的美好，每位學(xué)生制作一頂小草帽，自己動(dòng)手設(shè)計(jì)并進(jìn)行繪畫(huà)裝飾，做好小草帽。

本次勞動(dòng)實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，提高了學(xué)生對(duì)新農(nóng)業(yè)科技的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和勞動(dòng)實(shí)踐能力。通過(guò)勞動(dòng)教育，學(xué)生能形成正確的勞動(dòng)觀，深入了解與科技相結(jié)合的智慧農(nóng)業(yè)，能獲得動(dòng)手實(shí)踐帶來(lái)的成就感，從而培育出一群愛(ài)生活、懂勞動(dòng)的陽(yáng)光少年們！

文 / 鐘源    圖 / 各中隊(duì)輔導(dǎo)員