為進一步加強班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用，提升班主任的核心素養(yǎng)，從而達到班主任專業(yè)化成長的目的，切實提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，4月13號下午，合肥市長江路第二小學(xué)組織了朱濤、林廣云、張梅玲等六位班主任老師參加“新時代長三角一體化中小學(xué)班主任德育創(chuàng)新論壇”暨2023年中小學(xué)名班主任“高質(zhì)量成長研討會”。

本次研討會安排了名師專家們精彩紛呈的主題報告和參會老師們暢所欲言的圓桌論壇。研討會為班主任老師們搭建了一個互相交流與學(xué)習(xí)的平臺，大家感受著智慧班主任的帶班藝術(shù)，解讀優(yōu)秀班主任的成長秘密，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的成長經(jīng)驗，獲益良多。

南京市德育帶頭人李彰有老師為大家做了《優(yōu)秀班主任的成長秘密解讀》的專題講座。李老師強調(diào)“班主任”既是教師職責(zé)對我們的要求，也是職業(yè)幸福感的源泉。李老師用真誠樸素的語言，結(jié)合自己在江寧高級中學(xué)擔(dān)任青海班班主任的經(jīng)歷，向大家展示了他擔(dān)任一名班主任所擁有的成就感和自豪感，大家都深受感染。南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師齊學(xué)紅給大家?guī)砹祟}為《班主任的核心素養(yǎng)與專業(yè)成長》的講座。齊教授結(jié)合后疫情時代育人工作背景，暢談在班主任核心素養(yǎng)提升和專業(yè)成長方面所做的研究和嘗試。

研討會的學(xué)習(xí)是短暫的，但班主任的學(xué)習(xí)和成長之路是漫長的?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，作為班主任老師，只有借鑒他人的教育經(jīng)驗不斷學(xué)習(xí)，取長補短，努力創(chuàng)新，才能智慧地管理班級，健康地促進學(xué)生成長。

文 / 袁媛 程久娟        圖 / 張梅玲