弘揚主旋律,通聯(lián)大教育?!半p減”后的第一個寒假他們會怎樣度過呢?2022年1月29日上午9:00——11:00,在書香氤氳的合肥城市閱讀空間森林書屋,安徽日報報業(yè)集團黨媒云校校通、新安晚報公益頭條聯(lián)合合肥一六八玫瑰園學校、安徽善之源公益教育發(fā)展中心等聯(lián)合開展直播欄目《小林問教育》進行了“雙減”背景下的寒假生活直播活動。合肥師范學院教授吳秋芬、合肥市行知教育集團校長袁方正、阜陽市插花鎮(zhèn)二學區(qū)中心校負責人高文雅、淮北濉溪縣城關(guān)中心學校第二小學校長黃金、安徽日報報業(yè)集團黨媒云校校通負責人劉高威及各位學生代表、家長代表參加直播活動,活動由合肥一六八玫瑰園學校師德標兵胡付彪老師主持。
活動伊始,胡付彪對各位領(lǐng)導、專家、學生代表、家長代表的到來表示熱烈歡迎,他表示“雙減”之下的第一個寒假該怎么過,是很多家長和學生共同關(guān)心的問題,所以《小林問教育》欄目組在年前策劃了這場直播活動。直播中邀請看看不同區(qū)域、不同學段的學生和校長分別展示各校的特色寒假生活。
張梓瑜合肥一六八玫瑰園學校分享
合肥一六八玫瑰園學校教育集團六年級張梓瑜介紹了他們學校的學生,從德智體美勞五個角度的安排豐富多彩的寒假生活。其中詳細介紹了最喜歡的“學習共同體”。在小區(qū)學習共同體里,同小區(qū)或臨近小區(qū)的五六個家庭,每周固定時間約在一起讀書分享,一起運動,一起游玩?!皩W習共同體,成長在一起。讀書和運動,快樂我和你?!彼瑢W李怡璇補充介紹六年級“尋找最美朗讀者”活動的開展和收獲,讓大家看到“好的閱讀”應該是用心感悟,用情“朗讀”,共同分享。合肥行知教育集團八年級王雅心介紹學校向每個家庭發(fā)出家庭健康促進計劃倡議,促進每一個家庭的健康發(fā)展。寒假托管興趣班培養(yǎng)興趣,讓學生學有所長。讀書節(jié)從寒假開始征文,寒假開啟書香之路。老師除了布置適量的寒假作業(yè)以外,更多的是一些家庭活動和社會實踐,比如幫父母打掃衛(wèi)生打卡活動、去敬老院獻愛心活動等。
合肥四十五中八年級張舒斌介紹45中豐富多彩的社團活動,促進同學們的個性化發(fā)展。合肥一六八玫瑰園學校九年級徐宇堃、合肥一中高二(33)班洪翔宇,也分別展示了他們在“雙減”背景下的第一個寒假豐富多元、有滋有味的寒假生活。讓大家看到“雙減”后的寒假,學生們的課外負擔減了,更多自主安排時間和空間,增閱讀、增運動、增社會實踐活動。
清華大學魏子祺講述清華的寒假
清華大學未央書院的魏子祺應邀展示了“雙減”背景下的清華大學的學生寒假具體安排。學習打卡、運動打卡、社會實踐,每天滿滿當當;課內(nèi)自主學習比拼,課外主動參與奉獻。讓大家清晰地感受到——“行勝于言,志存高遠”從來都是實實在在的奮斗?!霸絻?yōu)秀,越自律;越卓越,越主動;越幸福,越感恩”。
阜陽市插花鎮(zhèn)二學區(qū)中心校本部負責人高文雅分享
“雙減”政策在城市全面落地開花,在鄉(xiāng)村學校也結(jié)出碩果?;幢卞∠h城關(guān)中心學校第二小學校長黃金、阜陽市插花鎮(zhèn)二學區(qū)中心校負責人高文雅通過線上做了精彩發(fā)言。黃校長引領(lǐng)教師、家長、學生的全員閱讀,豐富閱讀內(nèi)容,及時交流閱讀心得,推動鄉(xiāng)村書香家庭建設,浸潤孩子心靈。高校長通過學生會、家長會、教師會征求寒假建議,設計符合學生身心發(fā)展的寒假生活;對接中國地質(zhì)大學,讓鄉(xiāng)村孩子高位參與社會實踐活動。兩位校長通過抖音、圖片展示了“雙減”后學校寒假設計的豐碩成果,比如安徽鄉(xiāng)村春晚上舞龍獅、孩子們每天閱讀打卡、給長輩做飯感恩等。
現(xiàn)場同學們提問
在互動環(huán)節(jié),家長代表和小朋友們就關(guān)心的問題,如現(xiàn)在的興趣班學習以后有什么用?如何閱讀更有效?怎樣學習提高語文的學習能力?怎樣給孩子和家長心理減壓?嘉賓們現(xiàn)場做答,場面熱鬧,引來陣陣笑聲和掌聲。
合肥師范學院吳秋芬教授點評
合肥行知教育集團袁方正校長點評
合肥師范學院吳秋芬教授、合肥市行知教育集團校長袁方正對直播活動“應時”“應景”,認為“雙減”政策的落實讓教育回歸本真;讓社會回歸理性;讓應試教育真正走向素質(zhì)教育;讓學生的學習從被動接受到主動獲??;讓學生德智體美勞全面發(fā)展。同時對本次活動提出一些寶貴的建議之外,比如脫稿發(fā)言,提問有深度,并由此反思我們教師、家長平時的多元評價,靜心教育。
最后,安徽日報報業(yè)集團黨媒云校校通的負責人劉高威進行總結(jié),他感謝為這次直播活動大力支持的合肥一六八玫瑰園學校等八所學校,表示教育事業(yè)是黨、國家、教育工作者重點關(guān)注的對象。“我們會盡一切努力將學生培養(yǎng)成一位全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,請家長們放心?!眲⒗蠋熣\懇真摯的發(fā)言打動了在場的每位人員,掌聲陣陣。
雙減下的寒假生活直播嘉賓合影留念
十年樹木,百年樹人。教育是一項“靜待花開”的藝術(shù),需要一個“慢工出細活”的過程。隨著“雙減”落地,孩子的書包“減重”,素質(zhì)增加;家庭的支出“減少”,陪伴增加;教育的初心的回歸,立德樹人的質(zhì)量提升。
文字 / 董盛劼、胡付彪 圖 / 廉曄、秦立娟