金冉冉輔導(dǎo)孩子們寫作業(yè)。

12月11日，來(lái)自合肥市肥東縣店埠鎮(zhèn)鎮(zhèn)北社區(qū)的留守兒童主任金冉冉登上央視新聞?lì)l道的《朝聞天下》節(jié)目，她用愛(ài)心、責(zé)任心守護(hù)轄區(qū)內(nèi)留守兒童、困境兒童的事跡被點(diǎn)贊。兒童主任是一個(gè)什么樣的崗位？要做什么樣的工作？

把時(shí)間和精力分給“別人家的孩子”

兒童主任，是我國(guó)未成年人保護(hù)體系中的“最后一公里”。作為基層工作者，他們負(fù)責(zé)為農(nóng)村留守兒童和困境兒童提供關(guān)愛(ài)服務(wù)，并將兒童福利政策傳遞到孩子家中。今年快40歲的金冉冉，是合肥市肥東縣店埠鎮(zhèn)鎮(zhèn)北社區(qū)的一名留守兒童主任。

從業(yè)6年來(lái)，除了為轄區(qū)目前已有的1172名未成年人逐一建立信息檔案，掌握其監(jiān)護(hù)人信息等，她主要還負(fù)責(zé)摸排了解轄區(qū)內(nèi)的留守兒童情況，并針對(duì)性開展關(guān)愛(ài)保護(hù)工作。

不僅是心理上的關(guān)愛(ài)，這份守護(hù)，滲透在生活的方方面面。金冉冉介紹，做這份工作，需要不斷地了解孩子，“對(duì)癥下藥”，讓孩子愿意敞開心扉，如此才可以更好地幫助他們健康成長(zhǎng)。

對(duì)于轄區(qū)內(nèi)的留守兒童和困境兒童，金冉冉要定期上門走訪，了解孩子們的困難。此外，還要舉辦各類活動(dòng)，為孩子和家長(zhǎng)提供增進(jìn)感情的機(jī)會(huì)。她笑稱，兒童主任，就是要把時(shí)間和精力分給“別人家的孩子”，發(fā)自內(nèi)心地希望他們健康快樂(lè)，也發(fā)自內(nèi)心地希望孩子們能更好地接納自己、接納家人、接納社會(huì)。

想方設(shè)法讓孩子敞開心扉

在金冉冉看來(lái)，和留守兒童接觸，聽(tīng)上去很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻十分講究方法。兒童主任并不是學(xué)校里的老師，也不是孩子們的隔壁鄰居，貿(mào)然出現(xiàn)在他們的生活中，聲稱要為他們提供幫助，是不合適的。

通常情況下，她會(huì)通過(guò)寒暑假、節(jié)假日以及知識(shí)科普的入戶宣傳機(jī)會(huì)，上門了解孩子情況，同時(shí)跟家長(zhǎng)做好溝通。此外，還會(huì)通過(guò)一些手工、繪畫、文體等活動(dòng)吸引孩子，讓他們有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來(lái)，借此機(jī)會(huì)走近他們，和他們成為朋友，慢慢再交心。

相處時(shí)，還要注意語(yǔ)言技巧、相處方法。金冉冉坦言，留守兒童內(nèi)心大多敏感、自卑，所以，要盡量讓他們感覺(jué)自己和別的孩子是一樣的。同時(shí)，因?yàn)楹⒆觽円灿凶约旱臅r(shí)間安排，所以不能過(guò)分打擾他們的生活?！霸谒麄冇行枰臅r(shí)候及時(shí)出現(xiàn)就好?！?/p>

為了避免孩子們把對(duì)父母的思念之情過(guò)度轉(zhuǎn)移到自己身上，金冉冉也會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)讓孩子和家人增進(jìn)感情。

平時(shí)，她積極勸導(dǎo)留守兒童父母增加與孩子通話及見(jiàn)面的次數(shù)，舉辦適合孩子和爺爺奶奶一起參加的活動(dòng)；在節(jié)假日，她也趁父母回來(lái)看孩子的時(shí)機(jī)舉辦各類親子活動(dòng)。一方面，讓孩子感受到來(lái)自家人的愛(ài)，另一方面，也讓父母感受到孩子對(duì)他們的需要。

工作雖然辛苦但很值得

成為兒童主任前，金冉冉是一名老師。因?yàn)橛薪逃嚓P(guān)的經(jīng)歷，起初她覺(jué)得做這份工作應(yīng)該會(huì)比較游刃有余。但真正開始后，才發(fā)現(xiàn)這是一份需要花費(fèi)大量時(shí)間、精力的事?！耙粩鄬ふ移鯔C(jī)去和孩子們交流接觸，讓他們接納我。這需要磨合，不是一天兩天、一次兩次就能做到的?！?/p>

為了更好地幫助孩子們，金冉冉常用下班后的時(shí)間入戶走訪。剛開始工作時(shí)，許多個(gè)傍晚、寒暑假、節(jié)假日，或是發(fā)生了特殊情況，她都在“別人家的孩子”身邊，常顧不上自己的小家庭。

“有個(gè)小男孩父母離異，跟著奶奶生活，驕縱、自卑，遇到一點(diǎn)小事就哭。我就經(jīng)常帶他出去，有適合他參加的活動(dòng)，我都邀請(qǐng)他，鼓勵(lì)他參加。有任何不清楚的問(wèn)題，他也可以隨時(shí)找我?！苯鹑饺酵嘎?，漸漸地，這個(gè)孩子開始融入同齡人，更陽(yáng)光，更有朝氣，也不那么愛(ài)哭了。

陪孩子折紙、畫畫、講故事，帶他們參觀博物館感受自然奧秘，幫他們輔導(dǎo)作業(yè)解決難題，認(rèn)真聽(tīng)孩子傾訴自己的煩惱……長(zhǎng)期下來(lái)，金冉冉成了孩子們眼中的“金老師”，看到她入戶訪視，有的還會(huì)主動(dòng)迎上去，領(lǐng)著她到處看。

真心換真心，金冉冉的努力也打動(dòng)了孩子在外務(wù)工的父母。近年來(lái)，轄區(qū)內(nèi)的留守兒童數(shù)量從12名減少到5名，讓金冉冉十分欣慰，也讓她覺(jué)得這份工作很值得?！翱吹胶⒆觽儬顟B(tài)變好，就是我們最幸福的事?！?nbsp;        合報(bào)全媒體記者 任海怡