《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出“珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要?！?/p>

自寶貝們?nèi)雸@以來，小班的孩子還有一部分不會(huì)穿衣、不會(huì)脫衣、不會(huì)分辨衣物的正反、不會(huì)疊衣服。 為培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自我服務(wù)能力，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，懷遠(yuǎn)縣幼兒園江山御景分園小班組開展了“獨(dú)當(dāng)’衣’面”生活習(xí)慣培養(yǎng)活動(dòng)，希望通過一系列活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力。

學(xué)習(xí)穿衣服之前，首先我們要了解一下衣服的結(jié)構(gòu)，一起看看藏在衣服里面的小秘密吧。

經(jīng)過學(xué)習(xí)，孩子們的自理能力得到大大提升，更加樂于動(dòng)手，也愿意參與其中。他們不僅學(xué)會(huì)了穿衣，還學(xué)起了疊衣服。

“兩扇門，關(guān)關(guān)好，左抱抱，右抱抱，點(diǎn)點(diǎn)頭，彎彎腰。我的衣服疊好啦?！?/p>

“鼓勵(lì)幼兒自主決定，增強(qiáng)其自尊心和自信心。”當(dāng)個(gè)體活動(dòng)有同伴的參與時(shí)，會(huì)形成一個(gè)非常精彩的互動(dòng)過程。孩子們?cè)诒绕催^程中嘗試運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行操作和解決新問題。不斷突破自我，積極爭(zhēng)做自理小能手，獲得成功體驗(yàn)。

家長(zhǎng)們也積極參與本次活動(dòng)，支持孩子在家學(xué)習(xí)穿脫衣服，智慧的“放手”，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手，解決穿衣服的問題。            （趙雪琳    何曼曼）