11月16日下午，亳州市特殊教育學(xué)校聯(lián)合百合路幼兒園積極響應(yīng)國(guó)家“雙增”政策，開(kāi)展融合教育活動(dòng)之“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，共享墨韻書(shū)香”，旨在培養(yǎng)幼兒書(shū)法興趣，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時(shí)促進(jìn)普特共融，搭建聽(tīng)障學(xué)生與普校學(xué)生溝通與交往的橋梁，增添學(xué)校濃厚的文化氛圍，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞均衡發(fā)展。            

百合路幼兒園大班的小朋友在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)職高“書(shū)法課堂 ”，與書(shū)法進(jìn)行正面接觸。課堂上，書(shū)法老師李向峰通過(guò)通俗易懂的語(yǔ)言，從站姿、執(zhí)筆姿勢(shì)、基本筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)技巧入手，向孩子們介紹了書(shū)法這一中國(guó)藝術(shù)瑰寶。孩子們聚精會(huì)神，聽(tīng)得津津有味。            

在體驗(yàn)練習(xí)的時(shí)候，聾生部的哥哥姐姐們手把手進(jìn)行細(xì)致的指導(dǎo)，幫助小朋友們理解執(zhí)筆、運(yùn)筆等技巧。在聾生的幫助下，小朋友們紛紛地拿起毛筆嘗試書(shū)寫(xiě)起來(lái)，在橫豎撇捺中感受書(shū)法帶來(lái)的快樂(lè)，與此同時(shí)，也拉近了普校學(xué)生與特殊學(xué)生之間的距離。            

許多小朋友還是第一次看到書(shū)法老師揮毫潑墨，深深地被中國(guó)漢字的神奇所吸引著。大班學(xué)生徐浩軒不由自主唱起了兒歌：“寫(xiě)好中國(guó)字，做好中國(guó)人。寫(xiě)字要用心，做人要真誠(chéng)。一撇一捺，收筆要穩(wěn)。”            

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、體驗(yàn)展示、精妙的筆墨，浸潤(rùn)著普特師生的心靈，為幼兒播撒下美好高雅的藝術(shù)種子，也進(jìn)一步讓聾生感受漢字和書(shū)法的獨(dú)特藝術(shù)之美，潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立和堅(jiān)持正確的人生觀、世界觀，增強(qiáng)傳承和弘揚(yáng)中華文化的自覺(jué)性，提升學(xué)生的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感、榮譽(yù)感。（孫雨瑞）