近日，望江縣第一小學數(shù)學學科主題教研日活動在本部階梯教室進行，活動為期一天，來自新壩中心學校、鴉灘中心學校、漳湖中心學校及本校兩校區(qū)的全體數(shù)學老師參加了本次活動。

本次兩校區(qū)就“雙減”背景下如何提高數(shù)學課堂教學效率確定了兩個不同的主題，蓮花湖校區(qū)的主題是“注重生活實踐 聚焦數(shù)學閱讀”；本部的主題是“任務驅動 讓學習真實發(fā)生”。上午，有四位老師進行了主題教研課的展示，分別是蓮花湖校區(qū)的吳丹老師執(zhí)教的《身體的“尺”》、余麗麗老師執(zhí)教的《百分數(shù)的認識》；本部徐群燕老師執(zhí)教的《百分數(shù)的認識》和劉麗萍老師執(zhí)教的《圓的面積》。

四位老師圍繞各自主題進行設計，展開教學。吳丹老師的《身體的“尺”》一課，由繪本故事貫穿課的始終，通過給小美做連衣裙找不到尺引出新課，繼而帶領學生認識“拃”“庹”“步”“腳”這些身體尺，并引導學生學會用這些身體尺來量生活中的物體的長度；余麗麗老師的《百分數(shù)的認識》一課，由學校戶外運動面積與校園總面積的占比和六年級學生人數(shù)與全?？側藬?shù)的占比這兩個學生身邊的實例引入百分數(shù)，讓學生感覺到百分數(shù)就在我們的身邊，產(chǎn)生強烈的學習欲望。緊接著圍繞這兩個實例引導學生領會百分數(shù)的意義，舉出生活中的百分數(shù)等，由生活中來，又回到生活中去；徐群燕老師的《百分數(shù)的認識》則由學生對課題提出問題，然后老師以學生提出的“什么是百分數(shù)”“百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系和區(qū)別”“百分數(shù)的作用”這些問題為驅動展開探究活動，很好地發(fā)揮了學生的主動積極性；劉麗萍老師的《圓的面積》一課，帶著“什么是圓的面積”“圓的面積如何計算”這兩個問題展開教學，引導學生經(jīng)歷了猜測、轉化、推導、驗證的過程，孩子們在探究的過程中不僅掌握了知識，更是習得了獲得知識的能力。

下午的交流評課環(huán)節(jié)，先由兩邊的教研組長就這次的主題進行解讀，并就前期圍繞主題開展的系列活動做了匯報。再由四位執(zhí)教老師進行說課，重點談了自己對教材的理解和自己對設計理念。評課環(huán)節(jié)，與會的老師們分別就這四節(jié)課進行了全方位的評析，既肯定了每節(jié)課做得好的地方，也提出了自己的一些思考。評課現(xiàn)場老師們發(fā)言積極，氣氛熱烈，大家在暢談交流中對四節(jié)課有了更深的認識，對我們的課堂教學也有了很好的促進作用。

此次主題教研活動，不僅為老師們搭建了交流展示的平臺，更是對數(shù)學教研主題的深度研討，讓老師們對教研主題從理論到實踐都有了新的認識，提升了課堂教學效率，促進了教師專業(yè)化發(fā)展。（望江一小  朱金旺）