為進(jìn)一步提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，本著“相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)”的教研理念，11月23日太湖縣彌陀初中各教研組分組開展信息技術(shù)2.0研修學(xué)習(xí)活動。
老師們根據(jù)各自的微能力點(diǎn)要求，通過視頻動作創(chuàng)設(shè)情景、準(zhǔn)確的語音示范、生動的角色扮演、簡短有趣的游戲與競賽等方式，把信息技術(shù)科學(xué)、合理地融入課堂教學(xué)中，充分調(diào)動了學(xué)生的視聽感官系統(tǒng)，激發(fā)了學(xué)生的求知欲，使學(xué)生學(xué)的輕松、愉快，同時(shí)感悟了知識的形成過程。
課堂展示后，組內(nèi)教師圍繞信息技術(shù)與課堂教學(xué)的融合展開了研討，并提出了改進(jìn)意見建議，探討了如何運(yùn)用信息技術(shù)提高學(xué)生的參與度，提高課堂效率。
通過本次研修活動，進(jìn)一步激發(fā)了教師們學(xué)習(xí)信息技術(shù)的熱情，提高了教師的信息素養(yǎng)。
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