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    多元課程助“雙減”,閱讀之花滿校園 ——合肥經開實驗學校開設閱讀課落實“雙減”

    冬季的暖陽,透過高高的落地窗灑到整潔的書桌上,安靜的閱覽室內只聽見沙沙的翻書聲。

    為了更好地落實將“雙減”政策,進一步滿足學生個性化、多元化成長的需求,本學期,合肥經開實驗學校學校分別為四年級和七年級學生開設閱讀課。

    11月23日上午,合肥經開實驗學校圖書閱覽室內,四年級的學生們正在分小組挑選自己喜歡的書籍,閱讀之旅即將開啟。為了讓閱讀更好地服務于學習,老師也參與到學生閱讀的過程中,不時指導學生做批注、做讀書筆記,交流閱讀感受。徜徉于書海,師生共同體驗到閱讀的快樂。

    為落實“雙減“、減負增質,合肥經開實驗學校立足于育人主陣地,統(tǒng)籌校內資源,做好課后服務,在學生課業(yè)負擔上做“減法”,于素質教育中做“加法”。學校一直致力于培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣,積淀書香校園底蘊,讓書香浸潤學生的學習和生活。

    (汪心意   方芳)

    責任編輯:李德成校校通新聞報料:0551-65286144   校校通新聞,未經授權不得轉載
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