為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)關(guān)于預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的要求，加強(qiáng)校園衛(wèi)生安全管理，提升教師的應(yīng)急防控能力及各部門(mén)更好的協(xié)調(diào)合作，3月30日下午，合肥市淮河路第三小學(xué)教育集團(tuán)分兩校區(qū)開(kāi)展新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置實(shí)景演練及桌面推演。

首先由總務(wù)副主任方磊強(qiáng)調(diào)防疫工作的重要性，并提出防疫工作中的重點(diǎn)和需要改進(jìn)的問(wèn)題；通過(guò)觀看防疫演練的視頻資料，讓老師們對(duì)應(yīng)急處置的過(guò)程再一次溫習(xí)；通過(guò)圖片資料的展示，讓老師對(duì)新出現(xiàn)的防控問(wèn)題做進(jìn)一步的了解。

接下來(lái)進(jìn)行的新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置實(shí)景演練及桌面推演中，模擬進(jìn)入校門(mén)、進(jìn)入班級(jí)和排隊(duì)放學(xué)三個(gè)場(chǎng)景，讓老師們用“找一找”的方式發(fā)現(xiàn)場(chǎng)景中防控工作的問(wèn)題，指正錯(cuò)誤，規(guī)范行為。然后進(jìn)一步提高要求，模擬突發(fā)緊急情況的三個(gè)場(chǎng)景：“學(xué)校一名家長(zhǎng)早上突然發(fā)現(xiàn)健康碼變成黃碼，立即向班主任匯報(bào)，班主任該如何應(yīng)急？”“老師或教職工人員突然發(fā)現(xiàn)自己有發(fā)熱情況，且一直在校工作，學(xué)校該如何應(yīng)急？”“老師或?qū)W生在校期間突然收到短信提示為時(shí)空伴隨者，該如何應(yīng)急？”通過(guò)模擬演練和提問(wèn)，提高各部門(mén)的管理能力和老師們的應(yīng)急處理能力，達(dá)到更熟練、更高效的防疫目的。

最后，校長(zhǎng)李霞、副校長(zhǎng)黃華清分校區(qū)對(duì)各部門(mén)提出整改要求，對(duì)戰(zhàn)時(shí)疫情防控階段需要加強(qiáng)的部分崗位工作進(jìn)一步細(xì)化，力求人人嚴(yán)防死守各自崗位，進(jìn)一步壓緊、壓實(shí)責(zé)任，做到崗位固定化，工作精細(xì)化，管控常態(tài)化，堅(jiān)守教育防疫第一線，打好防疫阻擊戰(zhàn)，保障學(xué)生身心健康。

撰稿：章麗      攝影：章麗  季芳