為規(guī)范班級(jí)管理，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)班集體的凝聚力，更好地推動(dòng)班級(jí)文化建設(shè)，4月1日上午，天長(zhǎng)市第三中學(xué)開(kāi)展了“魅力班級(jí) 最美教室”布置評(píng)比活動(dòng)。            

政教處和少先大隊(duì)提前詳細(xì)制定了“最美教室”班級(jí)評(píng)比方案，評(píng)委從整體布置、黑板報(bào)、核心價(jià)值觀、學(xué)校三風(fēng)一訓(xùn)、中學(xué)生守則和“啟文”文化各方面進(jìn)行綜合打分。各班班主任積極響應(yīng)，對(duì)教室內(nèi)的布告欄、綠化角、圖書角、黑板報(bào)、班主任寄語(yǔ)、展示區(qū)等都做了精心的設(shè)計(jì)。

在大家的共同努力下，每一間教室內(nèi)桌椅擺放整齊，地面整潔，在綠植的映襯下顯得生機(jī)盎然。“按時(shí)作息不遲到，認(rèn)真聽(tīng)講多思考，舉止文明講禮貌……”五（1）班的班級(jí)公約不僅朗朗上口，而且圖文并茂、色彩豐富，給教室增色不少。二（4）班的花架擺放得錯(cuò)落有致，令人賞心悅目。一（8）班的黑板報(bào)上方“啟航夢(mèng)想 文化人生”八個(gè)大字赫人醒目，凸顯了“啟文三中”特色校園文化，手抄報(bào)展示區(qū)張貼著學(xué)生關(guān)于“清明”的手抄報(bào)，有古詩(shī)、詩(shī)意注解。一（4）班的教室布置獨(dú)具匠心，用心的墻貼、精選的標(biāo)語(yǔ)、亮麗的風(fēng)采墻，每一處都賞心悅目，每一處都主題鮮明，每一面墻都充滿著濃郁的文化氣息，讓人感受到班主任韓序菊為培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀、行為習(xí)慣而付出的良苦用心?！拔野鄬W(xué)生不得了，天真活潑頭腦好，身體健康有禮貌，幸?？鞓?lè)沒(méi)煩惱?！被顫婇_(kāi)朗的她在平時(shí)班級(jí)管理中就秉持“讓每一個(gè)角落都發(fā)光，每一個(gè)物件都說(shuō)話”的原則，將班級(jí)打造得像是一個(gè)小花園，“啟文”文化浸潤(rùn)到班級(jí)布置的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，給評(píng)委留下了深刻的印象。

在對(duì)核心價(jià)值觀、三風(fēng)一訓(xùn)和中學(xué)生守則抽查環(huán)節(jié)中，評(píng)委和學(xué)?！拔拿鲘徯⌒《讲靻T”一起深入到各班級(jí)和操場(chǎng)，抽查學(xué)生對(duì)“三風(fēng)一訓(xùn)”等的知曉度，為做好這門“功課”，各班學(xué)生積極準(zhǔn)備，在晨會(huì)課上、課堂上、課間活動(dòng)都隨時(shí)能夠聽(tīng)到“崇德啟智、尚美致遠(yuǎn)”、“修身樂(lè)教、博學(xué)善導(dǎo)”、“明禮立志、勤學(xué)慧思”、“啟航夢(mèng)想、文化人生”的具體內(nèi)容?！鞍嗉?jí)文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。‘最美教室’的創(chuàng)建，能為學(xué)校的校園文化增添新的特色和內(nèi)涵，今后我們還會(huì)開(kāi)展這樣的評(píng)選活動(dòng)?！毙ｉL(zhǎng)薛明升如是說(shuō)。

本次活動(dòng)旨在營(yíng)造一種積極、和諧、學(xué)習(xí)的校園文化氛圍，調(diào)動(dòng)師生們求美求新的熱情，展示各班教室的豐富內(nèi)涵，讓他們更好地理解和踐行“三風(fēng)一訓(xùn)”的深刻內(nèi)涵，為天長(zhǎng)市第三中學(xué)“啟文”品牌特色校園文化建設(shè)增添一抹亮色。   （王懷文  文/圖）