為促進中隊輔導員專業(yè)發(fā)展，形成正確的班級管理模式，也在繁忙的工作中舒緩心情，增強教師隊伍凝聚力，提升教書育人質量，2022年4月1日下午，合肥市四河小學攜手葉佳少先隊名師工作室組織全體中隊輔導員在學校藝術教室聆聽由心理學專家葉凡琴老師帶來的專題講座——“心心向榮，做幸福的廬陽教育人”。整場講座葉教師娓娓道來，理論與實踐相結合，專家與老師互動頻繁，干貨滿滿。

輔導員老師在與心理學專家葉老師交流的過程中，提到在班級管理中與學生的溝通問題；與家長的配合上有時會出現(xiàn)學生家庭教育觀念分歧；一些臨時瑣碎的事務性工作占據了大部分時間；班級管理能力有待提高問題等，這些問題雖看似普通但日積月累在輔導員的心中便形成了“負擔”和“壓力”。

講座中葉老師對老師們的工作壓力表示感同身受，但老師們要學會調節(jié)自己的情緒。葉老師通過生動幽默、富有哲理的語言教會了老師們如何調節(jié)和管理情緒，她從理念支撐到互動演示，整個過程彰顯了葉老師知性優(yōu)雅的個性。在過程中葉老師通過蝴蝶拍、你畫我猜、聽歌拍手等多種游戲方式，讓大家在一種溫馨、寧靜的氛圍下，尋找到了打開心靈的那把鑰匙。

通過開展本次活動，班主任老師們享受到了一次全身心的放松，通過這些學習班主任老師們收獲很多，葉老師的方法很實用，之前不知道如何有效的在忙碌的班主任工作中管理情緒，聽了今天的知識微講座，班主任們自己都有了新的感悟，了解了有效的情緒管理技巧，也有了自我情緒的處理的方法。在游戲互動中拉近了相互之間的距離，老師們通過活動和分享，學會悅納自我、調節(jié)自我，學會面對現(xiàn)實，提高心理承受能力，加強了對學校的歸屬感，促進了身心的正能量發(fā)展！

撰 稿：黃   靜