為助力學(xué)生逐步積淀厚重的國學(xué)底蘊，感受國學(xué)魅力和民族文化的博大精深，讓學(xué)生“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，促進個人全面發(fā)展、終身發(fā)展。同時，也本著致力于打造“誦讀國學(xué)經(jīng)典，積淀文化底蘊”書香校園的發(fā)展目標(biāo)，經(jīng)過精心準(zhǔn)備，4月上旬，國學(xué)經(jīng)典誦讀活動在龍亢鎮(zhèn)學(xué)區(qū)中心學(xué)校全面開展。

中華傳統(tǒng)文化博大精深，言簡意豐，內(nèi)涵深刻。國學(xué)經(jīng)典誦讀活動的開展，宏觀上能使學(xué)生以最便捷的方式習(xí)得國學(xué)經(jīng)典的精髓內(nèi)涵，受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶，傳承中華文化，提高文化底蘊；微觀上可以增強記憶力，發(fā)展語言能力，提高寫作水平，有助于提高個人審美與人文思想素養(yǎng)，意義重大。

為此，龍亢鎮(zhèn)學(xué)區(qū)中心學(xué)校負責(zé)人王友祥同志親自參與，組織部分教師分低、中、高三個年級段編寫了國學(xué)經(jīng)典誦讀材料，印制成冊，方便學(xué)生使用。每個年級的誦讀材料大致分為三個部分，第一部分為國學(xué)經(jīng)典篇目，第二部分為古典詩詞，第三部分統(tǒng)一為《國風(fēng)楚韻》。其中一、二年級的《百家姓》《三字經(jīng)》《千字文》為全文注音標(biāo)注，極大地方便了學(xué)生的誦讀。

為保障國學(xué)經(jīng)典誦讀取得良好效果，學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定，每天上午8:10—8:30為全校經(jīng)典誦讀時段，任何教師不得擠占，確保學(xué)生每天的誦讀時間。全校1100多名學(xué)生，每天晨讀課上，在教師組織下，個個精神飽滿，激情洋溢，認真誦讀著國學(xué)經(jīng)典，用抑揚頓挫的語調(diào)，盡情展現(xiàn)著經(jīng)典美文的風(fēng)韻。此起彼伏的誦讀聲，回蕩在校園各個角落，濃厚的國學(xué)氣息浸潤著整個校園，也浸潤著每個少年的心田。

隨著經(jīng)典誦讀活動的持續(xù)開展，傳統(tǒng)文化的種子一定會在學(xué)子的心中生根發(fā)芽、綻放蓓蕾，學(xué)生的文化素養(yǎng)一定會在潛移默化中得到提升，高雅的校園文化氛圍一定會形成。

（王友祥  胡克強）