當歡樂的上課鈴聲響起，二（3）班的教室里飄來一張“邀請函”，隨后，節(jié)奏明快的“敲門操”音樂響起，師生們隨樂而舞。原來，這是合肥市淮河路第三小學教育集團音樂教研組正在開展活動。

本次教研由單夢瑤老師帶來一堂精彩的青年教師匯報課——《音樂小屋》。課前“敲門操”的律動游戲充分調(diào)動了二年級孩子們的學習氣氛，也為下面的教學進行了鋪墊。單老師針對本節(jié)課的節(jié)奏進行仔細講解，采用模仿的方式讓孩子們學得輕松并用不同的形式反復練習。在學唱新歌的時候，同學們?nèi)菀壮霈F(xiàn)節(jié)奏不準確的情況，針對這一現(xiàn)象，單老師用對比演唱的方式，及時糾正學生出現(xiàn)的錯誤。最后，伴隨著歡快的歌聲，老師和同學們來了一場集體表演唱，愉快地結(jié)束了本堂課的教學。

在評課環(huán)節(jié)中，老師們就本節(jié)課的亮點和存在問題進行研討，教研組長黃艷老師對單老師的課堂進行了肯定，并提出建議：要注意關注每一個孩子，課堂內(nèi)容和形式還可以更豐富一些，教學過程更要環(huán)環(huán)相扣。音樂課堂不僅要讓每一個孩子學習音樂，更重要的是要引領他們走進音樂的世界，感受音樂的美妙。

“學無止境、研無止境”。通過此次活動，淮三小音樂組探究了實用、有趣的音樂教學方法，明確了在“雙減”政策下音樂課程的教學。未來仍將在音樂教研的路上繼續(xù)探索，不斷前進，借樂曲陶冶孩子們的情操，帶給孩子們更多“美的感受”。

撰稿：王琪    攝影：黃艷