在“雙減”背景下，為豐富學(xué)生的校內(nèi)及課余生活，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)、博覽群書(shū)的好習(xí)慣，黃山市屯溪現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展了以“書(shū)香為伴  悅讀閱美”為主題的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。春光相伴好讀書(shū)，第一階段的活動(dòng)內(nèi)容豐富，精彩紛呈，校園里流淌著濃濃的書(shū)香味道。

營(yíng)造讀書(shū)氛圍          

利用國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳，啟動(dòng)讀書(shū)節(jié)。

精心設(shè)計(jì)以讀書(shū)為主題的黑板報(bào)。各班圖書(shū)角書(shū)籍琳瑯滿(mǎn)目。

展現(xiàn)讀書(shū)風(fēng)采  

在本屆讀書(shū)節(jié)第一階段活動(dòng)中，每個(gè)年級(jí)均安排了非常豐富的讀書(shū)活動(dòng)，一年級(jí)：“做一個(gè)書(shū)簽”；二年級(jí)“畫(huà)一張插圖”；三年級(jí)“摘一段好文”；四年級(jí)“辦一份小報(bào)”；五年級(jí)“薦一本好書(shū)”；六年級(jí)：“寫(xiě)一篇佳作”。

為讓學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，本次校園讀書(shū)節(jié)一年級(jí)學(xué)生開(kāi)展以“悅讀好書(shū)，繪做書(shū)簽”為主題的制作精美書(shū)簽活動(dòng)。一張張小小的書(shū)簽，漂亮精致張揚(yáng)個(gè)性，濃縮了孩子們的智慧，豐富了孩子們的生活，讓孩子們享受到讀書(shū)的快樂(lè)！

讀書(shū)是一種浸潤(rùn)。洗去浮華，留下滿(mǎn)腹書(shū)香；讀書(shū)是一種享受，享受明媚的陽(yáng)光，享受可以自由呼吸的清新空氣。二年級(jí)的孩子們用巧手為詩(shī)配畫(huà)，將詩(shī)與畫(huà)融為一體，達(dá)到了“詩(shī)中有畫(huà)、畫(huà)中有詩(shī)”的完美境界。

你瞧，三年級(jí)的同學(xué)們進(jìn)行了一場(chǎng)以美文佳句為主要內(nèi)容的書(shū)寫(xiě)比賽，由語(yǔ)文教師進(jìn)行評(píng)選。通過(guò)摘抄，加強(qiáng)學(xué)生國(guó)學(xué)文化，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力，展現(xiàn)中華文字之美，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“寫(xiě)規(guī)范字，做正直人”的良好品德。

四年級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)了他們的讀書(shū)小報(bào)，在讀書(shū)小報(bào)中，同學(xué)們或畫(huà)或?qū)?，小?bào)的版面設(shè)計(jì)、內(nèi)容書(shū)寫(xiě)均由他們親手繪制，圖文并茂，精彩紛呈。

五年級(jí)的同學(xué)們結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)，選取最有價(jià)值的一本圖書(shū)，在同伴之間進(jìn)行好書(shū)交流推薦，通過(guò)好書(shū)推薦活動(dòng)，讓孩子們喜歡閱讀的圖書(shū)漂流起來(lái)，讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友。

六年級(jí)的同學(xué)們學(xué)生用手中的筆，真實(shí)地記錄自己的讀書(shū)感受和成長(zhǎng)過(guò)程的點(diǎn)滴，激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)積極性和寫(xiě)作熱情。

春讀書(shū)，興味長(zhǎng)，磨其硯，筆花香。接下來(lái)，學(xué)校還將繼續(xù)開(kāi)展校園讀書(shū)節(jié)第二階段的活動(dòng)。在這次校園讀書(shū)節(jié)的促進(jìn)下，讓大家共同期待那顆閱讀的種子在每個(gè)孩子的心中生根、發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，繼續(xù)在書(shū)中陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)，成為一個(gè)有素養(yǎng)的學(xué)子。讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落，讓閱讀成為現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校一道永恒而亮麗的風(fēng)景線！(張慧潔)