教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)常規(guī)工作檢查是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的常規(guī)手段。為全面了解督查學(xué)校及教師對(duì)教育教學(xué)工作的完成情況，更好地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使教學(xué)常規(guī)工作常態(tài)化、規(guī)范化、細(xì)致化，4月1日上午，合肥市六安路小學(xué)榮城花園分校數(shù)學(xué)組根據(jù)學(xué)校工作安排進(jìn)行本學(xué)期第二次教學(xué)常規(guī)工作檢查。

教導(dǎo)處楊志惠主任帶領(lǐng)教研組組長(zhǎng)王道菊老師、李曉靜老師和各年級(jí)備課組長(zhǎng)，對(duì)全體數(shù)學(xué)教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了全面的大檢查，重點(diǎn)檢查了備課（超周教案含反思），作業(yè)（關(guān)注作業(yè)類(lèi)型、作業(yè)量及評(píng)改情況）。

從檢查情況來(lái)看，備課方面：大多數(shù)教師能吃透教材、根據(jù)學(xué)情進(jìn)行備課，課時(shí)足、過(guò)程詳實(shí)，態(tài)度認(rèn)真；有二次備課痕跡。反思較為深刻，大部分教師都能及時(shí)地在教案后面寫(xiě)上自己的教學(xué)所想、所感。作業(yè)布置與批改方面：設(shè)置作業(yè)有維度，批改作業(yè)及時(shí)，批改認(rèn)真、細(xì)致、準(zhǔn)確。大部分教師能夠做到：符號(hào)規(guī)范，反饋及時(shí)，重視矯正。

教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師份內(nèi)的本職工作。教學(xué)常規(guī)的檢查，能促進(jìn)老師們教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步落實(shí)，改進(jìn)的教學(xué)工作，使老師們的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階!

撰稿：杜文芳   拍攝：各組長(zhǎng)