為進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作，提高學(xué)校對(duì)突發(fā)疫情防控和應(yīng)急處置的能力，同時(shí)也為了檢驗(yàn)學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件得到及時(shí)有效處置，4月7日下午，金堤中心學(xué)校再次開展新冠肺炎疫情防控桌面推演。學(xué)校行政人員和各校、園長(zhǎng)參加本次推演。

推演伊始，江勤茍副校長(zhǎng)帶領(lǐng)與會(huì)人員模擬場(chǎng)景，以學(xué)校為平臺(tái)，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)，重點(diǎn)演練病例發(fā)現(xiàn)后24小時(shí)以內(nèi)的應(yīng)急處置過程。整個(gè)演練過程按照疫情觸發(fā)第一時(shí)間反饋上報(bào)、立即啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)、協(xié)助開展防控處置、實(shí)施救治隔離觀察、準(zhǔn)備復(fù)學(xué)復(fù)課工作等5個(gè)階段，逐層推進(jìn)。

通過此次新冠肺炎疫情防控桌面推演活動(dòng)，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了新冠肺炎疫情防控工作應(yīng)急處置流程，提高了防控工作人員對(duì)新冠肺炎疫情的防范意識(shí)和應(yīng)急處置能力，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供安全保障。