漳湖中學的操場是人工草坪,是學生體育活動及課后服務(wù)開展課程的地方,大家喜歡在操場上踢足球、跑步、做游戲等??墒堑搅舜杭?,操場長出很多雜草,成了同學們上體育課、進行課后服務(wù)的障礙。近兩周,在校團委和教務(wù)處的協(xié)調(diào)組織下,全校同學利用課后服務(wù)時間,進行校園拔草勞動,同學熱情很高,有的拔、有的掃、有的裝、有的運,把雜草全倒進了垃圾池里。大家齊心協(xié)力,分工合作,把操場上的雜草清理得干干凈凈。
漳湖中學將校園拔雜草的勞動教育成納入學校課后服務(wù)課程,這項課程既美化了校園,又增強了學生們的勞動意識。教師們一致認為,在學校開設(shè)勞動教育課,對于增強學生勞動意識,教育和引導(dǎo)學生養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,是一項非常必要和重要的教育舉措。勞動教育,與德育、智育、體育和美育密不可分,相互依存,互為作用,對于培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和健康體魄,也發(fā)揮著不可或缺的教育功能。