為貫徹落實《中國中央國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》，推動合肥市五一小學(xué)勞動教育課程建設(shè)和實踐活動廣泛開展，4月6日，五一小學(xué)全體教師齊集多媒體，共同商討學(xué)校勞動教育課程發(fā)展的大方向。

首先來自安徽日行教育咨詢集團的黃倩倩老師針對前期的勞動問卷調(diào)研，向各位老師闡述了《合肥市五一小學(xué)勞動教育現(xiàn)狀調(diào)研報告》相關(guān)內(nèi)容。報告從調(diào)研實施情況概述、勞動教育調(diào)研現(xiàn)狀分析、勞動教育項目簡介三個方面具體介紹，從家長、教師、學(xué)生、學(xué)校等多維立體角度剖析了五一小學(xué)勞動教育的長板與短板，從而有針對性的，根據(jù)一線教師的建議和學(xué)校實際，在下一階段將從課程和活動雙管齊下，最終形成具有五一特色和指導(dǎo)意義的家庭勞動教育指南。老師們都認(rèn)真地聽取了報告，對前期調(diào)研的數(shù)據(jù)認(rèn)真記錄，方便后面的勞動教育找好著力點，并希望后續(xù)的活動在疫情防控的前提下能高效的開展。

接著，一部分教師代表來到接待室，在黃倩倩老師的引導(dǎo)下分兩組又進(jìn)行了一輪勞動教育主題的頭腦風(fēng)暴，大家不僅梳理出五一建校以來開展過的勞動主題特色活動，還在這些活動中進(jìn)行歸納總結(jié)，學(xué)校的勞動教育經(jīng)歷幾十年的積淀，已有五一特色，如何在傳統(tǒng)的五一勞動教育中保留特色，并在新時代的勞動教育大環(huán)境下創(chuàng)新開展，是下一步的突破口。

最后，周曉華副校長對此次活動做出總結(jié)，兩組的匯報殊途同歸，都很好的概括了五一的勞動活動，也希望在座的各位老師在后面的勞動教育課程實施中能抓緊“課堂”這個主陣地，結(jié)合有效的課程，挖掘廣泛的資源，形成五彩的特色，積極推進(jìn)五一勞動教育課程范本的落戶。

勞動課程體系建設(shè)的科學(xué)探索、有序推進(jìn)進(jìn)一步明確了五一勞動教育的前進(jìn)方向，探索了勞動教育的有效實施策略，勞動教育課程的研究實踐必將帶動五一勞動教育深入開展，譜寫勞動教育新篇章。（王淑君）