為落實(shí)“學(xué)在瑤海 活力教育”十大行動(dòng)精神，切實(shí)豐富學(xué)校教研的內(nèi)涵，提升教師專業(yè)水平，4月6日，合肥市行知小學(xué)分學(xué)科開展特色教研，教研組長(zhǎng)根據(jù)老師們的實(shí)際需求確定教研內(nèi)容和形式，此次特色教研是學(xué)校教研工作的一次嘗試，取得了良好的反響。

語(yǔ)文組

語(yǔ)文組的第一次特色教研活動(dòng)由李金菁老師給大家?guī)?lái)了一場(chǎng)《朗誦是聲音與語(yǔ)言最美的遇見》講座?；顒?dòng)由教研組長(zhǎng)李妍主持。李金菁先以“朗誦是什么”“朗誦與朗讀的區(qū)別”兩個(gè)問題引發(fā)老師們的思考，再?gòu)耐伦謿w音、朗誦前的準(zhǔn)備、朗誦技巧、其他注意事項(xiàng)、散文的朗讀、童話故事的朗讀六個(gè)方面對(duì)美文誦讀進(jìn)行詳細(xì)的講解與指導(dǎo)。在散文朗讀指導(dǎo)環(huán)節(jié)，她精選了一篇課文《桂林山水》，現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)老師配樂朗誦，李雪老師和王國(guó)榮老師都展示了不俗的朗誦水平，最后李金菁老師深情的朗誦也讓在場(chǎng)老師們感受到了美文誦讀的魅力。

數(shù)學(xué)組

為促進(jìn)信息技術(shù)與傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)的深度融合，分享智慧課堂使用經(jīng)驗(yàn)，探討智慧課堂在教學(xué)中的使用技巧。合肥市行知小學(xué)數(shù)學(xué)組楊靜老師面向全體數(shù)學(xué)教師開展了智慧課堂應(yīng)用專題講座，李真珍校長(zhǎng)以及組內(nèi)全體教師參加了此次專題講座。楊靜從教學(xué)更生動(dòng)、更高效的角度，對(duì)現(xiàn)代信息化手段在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用做了詳細(xì)的分享交流。第一，在課堂教學(xué)中采用手繪、搶答、分組討論和學(xué)生互評(píng)的方式，在課堂中增強(qiáng)了學(xué)生之間的互動(dòng)性和主動(dòng)性。第二，高效課堂解決了學(xué)生容易處于的“被理解”“被分析”的地位，而且在學(xué)生平板上聽說讀作業(yè)變得可操作，學(xué)生作業(yè)完成情況明顯改善。同時(shí)，她還介紹了智慧課堂的基本操作與應(yīng)用。參會(huì)老師們分別積極分享了自己的使用體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，并且提出了自己的困惑和需要解決的問題，討論氣氛積極輕松，收獲頗豐。大家紛紛表示，全新的教學(xué)形式將進(jìn)一步提升老師們的授課效果，對(duì)學(xué)生成績(jī)的穩(wěn)步提高起到了立竿見影的積極作用。

英語(yǔ)組

課堂游戲是很重要的一部分，它可以使教學(xué)氣氛變得活躍，使教學(xué)達(dá)到事半功倍的效果。英語(yǔ)課堂游戲可以把孩子在所要學(xué)習(xí)的各個(gè)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)變得有趣，吸引孩子的學(xué)習(xí)興趣?；诖?，在學(xué)?？蒲刑幍慕M織下，英語(yǔ)組安排了《英語(yǔ)課堂游戲》的經(jīng)驗(yàn)分享講座。李君杰老師從課堂活動(dòng)組織中運(yùn)用到的游戲和教學(xué)課件中能運(yùn)用到的游戲兩個(gè)方面進(jìn)行分享，為大家介紹了“卡片跳舞”“拍手?！薄皞鬟f魔法棒”等實(shí)用的課堂游戲。汪緣媛老師的游戲分享像一個(gè)百寶箱。她從“百寶箱”中分享了“超大號(hào)骰子”“抽背小玩具”等精彩的課堂游戲，并向老師們介紹了如何把這些學(xué)具運(yùn)用到英語(yǔ)課堂中。

本次英語(yǔ)組特色教研打破常規(guī)，創(chuàng)新選題，組內(nèi)老師均表示收獲滿滿！

音樂組

音樂組有幸邀請(qǐng)到了合肥市和平小學(xué)資深音樂教師——李明梅老師，面對(duì)面與老師們探討音樂課堂教學(xué)。李明梅先是請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的音樂老師分享自己的課堂教學(xué)，針對(duì)大家普遍存在的課堂組織問題、學(xué)生不易理解的歌曲等，向大家分享了“131律動(dòng)教學(xué)”，這樣的一種教學(xué)方式可以在課堂中加入有趣的節(jié)奏練習(xí)，每首歌曲引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編有趣的動(dòng)作，邊唱邊跳，音樂課就會(huì)變得更加有趣，學(xué)生也樂于參與。李明梅的講座讓老師們對(duì)常態(tài)課的教學(xué)有了更多的思考，同時(shí)，也感受到了每節(jié)音樂課也應(yīng)是學(xué)生所期待的、樂于參與、樂于表現(xiàn)的。

體育組

教師的基本功是教師素質(zhì)的重要表現(xiàn)，也是教學(xué)成敗的關(guān)鍵。因此，體育組王忠群老師面向全體體育老師做了一場(chǎng)有關(guān)基本功比賽的培訓(xùn)。王忠群多次參加區(qū)級(jí)、市級(jí)體育教師基本功大賽，曾獲得合肥市中小學(xué)體育基本功大賽一等獎(jiǎng)，經(jīng)驗(yàn)豐富、基本功扎實(shí)。

首先王忠群帶老師們研讀了基本功比賽的相關(guān)文件，了解了參賽條件和參賽內(nèi)容。然后她結(jié)合自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)向老師們傳達(dá)了提高教學(xué)基本功的策略：增強(qiáng)思想意識(shí)，勤學(xué)苦練，反思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。最后王忠群精選了部分獲獎(jiǎng)的比賽視頻，讓老師們更加直觀地感受到體育老師扎實(shí)的基本功體現(xiàn)在何處。

充滿活力的教研氛圍將極大提升教師的教研熱情，具有針對(duì)性的教研內(nèi)容也有利于教師專業(yè)水平的提升。合肥市行知小學(xué)特色教研從教師的實(shí)際需要出發(fā)，助力學(xué)校“精細(xì)化、高品質(zhì)”的教研目標(biāo)，是一次教研形式的初探，之后將不斷完善、繼續(xù)前行。

圖 文：合肥市行知小學(xué)教師發(fā)展中心