有一群人，他們投身教育，捧出一片丹心；有一群人，他們愛崗敬業(yè)，付出無悔青春；有一群人他們桃李芬芳，吐露無限真情；他們就是不忘初心、砥礪前行的瑤海教育人。

為了深入推進(jìn)“學(xué)在瑤海，活力教育”十大行動(dòng)，努力營造合肥六中瑤海分校優(yōu)質(zhì)的育人氛圍，展現(xiàn)瑤海分校教育風(fēng)采，傳遞合肥六中瑤海分校的聲音。合肥六中瑤海分校特別推出“講述活力瑤海教育故事，聆聽身邊感人育才聲音”專題活動(dòng)。

今天一起來認(rèn)識(shí)合肥六中瑤海分校政治教研組，聽聽她們成長的故事。

這是一個(gè)凝心聚力的教研組。他們按質(zhì)按量完成集體備課，人人爭上組內(nèi)公開課，個(gè)個(gè)爭當(dāng)教學(xué)能手。這里有名師工作室，學(xué)科帶頭人，市骨干教師，市優(yōu)質(zhì)課和智慧課堂一等獎(jiǎng)的獲得者。他們積極探索，團(tuán)結(jié)互助。尤其是老教師能發(fā)揮余熱，積極主動(dòng)幫助中青年教師成長，取得優(yōu)秀成績。

王蘊(yùn)，合肥六中瑤海分校政治教師，曾多年擔(dān)任政治組學(xué)科主任，從教30多年來，默默無聞，腳踏實(shí)地，為教研組工作盡心盡力，從無怨言。注重對年青人的培養(yǎng)，培養(yǎng)出的年青教師獲獎(jiǎng)無數(shù)。在她的帶領(lǐng)下，政治教研組在2022年榮獲瑤海區(qū)先進(jìn)教研組稱號(hào)。

鮑麗萍，合肥六中瑤海分校政治教師，從教20年來，默默無聞，腳踏實(shí)地，不折不扣完成教研組布置的任務(wù)，積極主動(dòng)上公開課、示范課，曾獲全國法治輔導(dǎo)員稱號(hào)，全國高中政治信息技術(shù)與整合大賽二等獎(jiǎng)，合肥市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)。先后被評為瑤海區(qū)校本教研先進(jìn)個(gè)人，優(yōu)秀教師。所帶教研組榮獲瑤海區(qū)先進(jìn)教研組稱號(hào)。她堅(jiān)信：教學(xué)教研兩相依，一路芳菲一路歌！

楊晶，合肥六中瑤海分校政治教師，曾獲得合肥市中小學(xué)教師信息技術(shù)大練兵課堂教學(xué)展示一等獎(jiǎng)；2017年合肥市教師信息化大賽一等獎(jiǎng)，安徽省教師信息化大賽獲三等獎(jiǎng)；2017年新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會(huì)暨第十屆全國中小學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)實(shí)踐觀摩活動(dòng)課堂教學(xué)評比三等獎(jiǎng)；“一師一優(yōu)”獲2017年市級(jí)優(yōu)課、2018年市級(jí)優(yōu)課、省級(jí)優(yōu)課；2018年合肥市優(yōu)質(zhì)課大賽榮獲二等獎(jiǎng)。2019年被評為合肥市骨干教師。2020年所帶班級(jí)獲合肥市先進(jìn)班集體榮譽(yù)稱號(hào)。2021年合肥市高中智慧課堂優(yōu)質(zhì)課評比榮獲一等獎(jiǎng)。

薪火相傳守初心  青藍(lán)結(jié)對共成長

——記王蘊(yùn)老師的故事

國學(xué)大師王國維先生在《人間詞話》中說：“古之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必須經(jīng)過三種境界：第一種境界，‘昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。’第二種境界，‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人 憔悴?！谌N境界，‘眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！艺J(rèn)為在我們合肥六中瑤海分校的政治組老師們早已經(jīng)進(jìn)入了第一種一境界，很多受尊敬的老師進(jìn)入了第二、三種境界，王蘊(yùn)老師就是其中一位。她在組織教研活動(dòng)中， 不僅及時(shí)介紹好經(jīng)驗(yàn)、新信息，還想方設(shè)法調(diào)動(dòng)全體教師參與教研活動(dòng)的積極性。同時(shí)，不斷地提高自身的素質(zhì)，贏得教師的尊重、信任，在處理好教師主體和組長主導(dǎo)作用的前提下，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。時(shí)常注重與校領(lǐng)導(dǎo)、組員間的交流。教師之間存在著差異，作為組長，她力求做到 “求大同，存小異”，學(xué)會(huì)尊重和接納， 很好地與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合作、與同事合作，使整個(gè)教研組內(nèi)可以互通信息，交流體會(huì)，取長補(bǔ)短，相互借鑒，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研氛圍。她特別強(qiáng)調(diào)一個(gè)組必需要有新鮮的血液，這就是年青教師。她注重對年青教師的培養(yǎng)，不計(jì)得失，把自己多年積累的經(jīng)驗(yàn)方法和總結(jié)好了的知識(shí)點(diǎn)歸納都交給我們。不僅在知識(shí)上她是老師們的領(lǐng)路人，在工作和生活上受挫心情低落時(shí)，她也會(huì)全力開導(dǎo)我，教會(huì)許多人生經(jīng)驗(yàn)和做人的道理。如果有人問，幸福是什么？那大家會(huì)回答：幸福是成長路上，前輩不遺余力的幫助和指導(dǎo)。

成長路上有“青藍(lán)工程”為老師們的業(yè)務(wù)水平提高提供了更有利的條件，充分的表揚(yáng)激勵(lì)制度讓老師們在工作得到肯定的同時(shí)更加充滿的干勁兒，學(xué)校公開課、合肥市各種賽課，她都鼓勵(lì)大家參加，也為老師們提供了更加明確的方向指引。正是因?yàn)橛辛怂?，政治組才能取得如此驕人的成績。老師們感謝她，大家是幸福的，又是幸運(yùn)的。

收獲的味道有點(diǎn)甜

——記鮑麗萍老師的成長之路

王蘊(yùn)老師對老師們的幫助，我永遠(yuǎn)都銘記在心。我記憶最深刻的還是2021年合肥市舉行的優(yōu)質(zhì)課大賽。王老師叫我參加比賽，但我當(dāng)時(shí)缺乏自信，堅(jiān)決拒絕參加。第二天王老師又來鼓勵(lì)我，給我樹立了極大的信心。最終我決定參加比賽。在備賽期間，王老師帶領(lǐng)整個(gè)政治組積極幫我準(zhǔn)備材料，讓我明確無生上課注意的事項(xiàng)，還請來了瑤海區(qū)教研員幫我磨課。在全組同仁的幫助下，我順利進(jìn)入第二輪。9月份的時(shí)候，由于參賽時(shí)間比較緊急，第一天抽題，第三天就要比賽。在這短短的兩天時(shí)間里，王老師和其他同仁，犧牲休息時(shí)間，幫我磨課，并且一個(gè)字一個(gè)字、一句話一句話修改。在我心理感受到巨大壓力時(shí)，她又給我打電話，并給我講各種比賽的故事，紓解我內(nèi)心的壓力。在她的指導(dǎo)下，我克服重重困難，最終取得了合肥市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)的好成績。知道結(jié)果的時(shí)候，我高興地給她打電話，不停地感謝她，這個(gè)時(shí)候，她卻很謙虛，說都是我自己的努力?，F(xiàn)在回想起來，心理還像是吃了糖一樣地甜。

用智慧點(diǎn)亮課堂  促教師專業(yè)成長

——記楊晶老師的成長之路

楊晶是合肥六中教育集團(tuán)瑤海分校的一名政治教師，從教17年來，一直在教學(xué)改革中不斷探索，不斷將信息技術(shù)與課堂教學(xué)相融合，提高課堂教學(xué)效率。曾先后獲得合肥市中小學(xué)教師信息技術(shù)大練兵課堂教學(xué)展示一等獎(jiǎng)、合肥市教師信息化大賽一等獎(jiǎng)、合肥市高中智慧課堂優(yōu)質(zhì)課評比一等獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。被授予：“合肥市骨干教師”、“瑤海區(qū)骨干教師”“瑤海區(qū)優(yōu)秀教師”“瑤海區(qū)優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號(hào)。

成績的取得離不開她個(gè)人的努力學(xué)習(xí)與勤奮鉆研，更加離不開政治教研組這個(gè)大家庭。“三人行，必有我?guī)煛保谝粋€(gè)教研組內(nèi)，大家擁有共同的目標(biāo)，時(shí)常的交流討論，深入的研究去解決問題，對于教師的專業(yè)成長無疑會(huì)有很大的幫助。自學(xué)校裝配智慧課堂設(shè)備以來，政治教研組全體同仁認(rèn)真參加學(xué)校組織的有關(guān)智慧課堂運(yùn)用的各項(xiàng)培訓(xùn)，積極參加各項(xiàng)觀摩研討活動(dòng)，努力促進(jìn)智慧課堂與政治學(xué)科的深度融合，不斷提升信息化應(yīng)用能力與素養(yǎng)。在合肥市第五屆高中智慧課堂優(yōu)質(zhì)課大賽前夕，教研組群策群力，聽課、評課、不斷的打磨，幫助指導(dǎo)楊晶老師參賽。楊晶老師借助智慧課堂高效率的展示情境材料，設(shè)置情境問題，同學(xué)們通過參與學(xué)習(xí)小組，合作探究討論，解決問題，獲取了新知識(shí)，培育了核心素養(yǎng)，鍛煉了能力，在課堂活動(dòng)中感受了學(xué)習(xí)的快樂。