為全面貫徹落實《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃》文件精神，不斷提高亳州市特殊教育教學質(zhì)量，持續(xù)提升課題研究水平，加大特殊教育學校間的合作與交流，亳州市教科所于4月21日舉辦了全市特殊教育課題研究網(wǎng)絡(luò)研討活動，將主會場設(shè)在亳州特校，蒙城特校、利辛特校和渦陽特校分別設(shè)立分會場。

會議由利辛特校校長沈成華主持，市教科所教研員張曼作《以研促教開展課題研究工作》開場動員報告，四所特校分別推薦一位教師匯報各校課題研究成果，最后四所特校的教師連麥研討，談收獲、談感悟或提出建議等。

蒙城特校教師武亞楠分別從課題研究背景、研究目標、研究內(nèi)容、研究過程、研究結(jié)果與分析以及研究結(jié)論等八個方面分享了學校省級課題研究成果《特殊教育學校立德樹人模式探索與實踐研究》，提出了課題研究中遇到的問題及下一步打算，并借機向兄弟特校對蒙城特?？蒲泄ぷ鞯闹С峙c幫助表示感謝。蒙城特校副校長王之峰和教師湯倩分別連麥發(fā)言，均表示通過此次活動獲益良多，希望能以此為起點，以后多舉辦類似的網(wǎng)絡(luò)研討活動，以更好地加強校際間的合作與交流，提升教師教科研水平，促進亳州市特殊教育的教科研工作更上一層樓。（武亞楠）