班會(huì)課是學(xué)校德育課程的重要組成部分，是貫徹落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)的主要舉措之一。為引導(dǎo)學(xué)生正確看待成長(zhǎng)中的各種體驗(yàn)，主動(dòng)將消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒，靈璧縣朝陽(yáng)中心學(xué)校組織開(kāi)展“笑對(duì)成長(zhǎng)，情緒調(diào)節(jié)”心理教育專(zhuān)題班會(huì)課。

活動(dòng)中，各教學(xué)班結(jié)合學(xué)生的心理特征設(shè)計(jì)，通過(guò)五味分組活動(dòng)讓學(xué)生將酸甜苦辣咸與生活體驗(yàn)相聯(lián)系，認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)的過(guò)程充滿(mǎn)各種滋味，進(jìn)而探討成長(zhǎng)煩惱出現(xiàn)的常見(jiàn)角度，引導(dǎo)學(xué)生以積極的心態(tài)看待生活中的各種體驗(yàn)，以積極的思維和行為應(yīng)對(duì)生活中的煩惱，促使其主動(dòng)培養(yǎng)積極情緒。

《道德經(jīng)》曰：“知和曰明，心使氣曰強(qiáng)”，每一個(gè)人只有自身的強(qiáng)大才能更好的面對(duì)一個(gè)個(gè)生活中的挑戰(zhàn)。

“希望同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，用寬廣的胸懷，高超的智慧，做一個(gè)會(huì)調(diào)節(jié)自己情緒的小主人！用良好的情緒影響周?chē)娜?，把快?lè)帶給身邊的伙伴！”該校校長(zhǎng)卓凌峰在談到舉辦專(zhuān)題活動(dòng)的初衷時(shí)說(shuō)。（趙月瓊 趙奇）